《二年级上美术教案-田间小卫士_广西版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上美术教案-田间小卫士_广西版.docx（2页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、13、田间小卫士一、教材分析：本课是针对低年级学生初步接触简洁的立体和半立体造型制作而设计的一堂工艺课。教学生运用木棒和毛线相结合，制作各种好玩的稻草人。本课教学:内容富有童趣，制作方法简洁，学生简洁驾驭，作业结学生留有足够的空间，在驾驭了制作技巧和方法后，任学生大胆创新。在教学中老师应引导学生了解感受两面种材料的不同特点，使木棒和毛线在作业中运用得恰到好处，激励学生自己创建设计新奇好玩的形象，作业要求可以适当放宽，突出H主表现和重视活动中学生实力的自然增长。二、教学目标：1、运用木棒和毛线进行好玩的稻草人的制作，并驾驭制作技巧和步骤。2,感受不同材质的美，培育学生创新精神与设计意识，让学生感
2、受创建美的乐趣。三、教学重点1、学习运用木棒和毛线进行好玩的人物制作的简洁技法，并进行好玩的人物造型。2、让学生体验社会生活分工协作的情趣。四、教学难点：教学简洁的立体造型方法。五、教学过程和设计：1、播放稻草人动画，让学生观赏。2、老师示范制作。通过这一环节可以激起学生对本课活动内容的爱好，产生H己创作的欲望。引导学生视察稻草人做成的。3,可以上学生通过看一看、摸一摸，视察感受材质的不同特点,从而获得丰富的感官印象，进一步了解用木棒和毛线做出的作品有特别效果，为下一步创作作好打算。4、为了进一步巩固学生对木棒和毛线在作品中的作用，老师可以结学生一些材料让学生进行简洁的作品设计，让学生初步体验胜利，以激发更大的创作欲望。5,装饰稻草人。6、分组探讨设计。可以让学生合作设计创作一组作品，既可以增加这课的趣味性，拓宽创作的范围，还可以培育学生的合作意识。7、在学生完成作品以后，可以给学生一个展示的空间，将此次作品作一次展览，便使学生获得成就感以激发学生对学习和创作的爱好。
