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5、美丽的小钟表备课老师郭玉芳教学目标学问目标创建出形态各异、图案不同，可以在不同场合运用的小钟表。情感目标培育学生的视察实力、审美实力、动手实力及创作实力。实力目标制作出材料不同，外形各异、美观的小钟表。学习重点仞步了解钟表的文化，学习钟表的设计与制作学习难点小钟表的构思设计、不同材料的选择利用教学方法手工示范学生学法探究教学打算纸板、彩铅、水粉、木棒等。教学过程一、导入揭题1、出示课件：观赏一些美丽的小钟表，并让学生说说时间。2、揭示课题：笑丽的小钟表二、探究精讲1、引导学生依据自己所打算的材料来设计表盘和外形，并且找出做表针的材料，以及固定表心的图钉。视察钟表的特征。（I）表的外形：各种各样。（2）表盘的形态：圆、方、三角、多角等。（3）表符的种类：数字、几何形、装饰形等。（4）表针的特点：时针粗短、分针稍长稍粗、秒针最粗最长。（5）表的装饰：剪、贴、画各种形象。三、创新实践1、依据材料做出外形和表盘。2、制作表符。引导学生分清大刻度和小刻度，并将他们以不同的形式表现在表盘上。3、制作衣针。表针可以是各种各样的，万变不离其宗，三根针的长短不变。4、添加小装饰。四、练一练，做一做1、学生作业，老师巡回指导：2,课件出示：学生作品四、拓展训练选几幅优秀作业由学生讲评五、作业布置给小钟表加上装饰。
