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1、文明礼仪教育二年级第二单元第1课回家礼仪不可少教学设计课题回家礼仪不可少单元第二单元学科文明礼仪年级二年级学习目标一、知识与技能1.初步了斜生活中回家、慈家的基本礼仪,2、注意掌握回家礼仪的小妙招。二、过程与方法通过生活经胎，初步了解回家礼仪对个人的承要性“三、情感态度与价值观学会回家礼仪.养成回家讲文明的好习惯。重点通过生活经验，初步了解回家礼仪对个人的影响。难点学会回家礼仪,养成回家讲文明的好习惯.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放游子吟朗诵视领-这首诗歌颂了谁的爰？这首诗歌版了父母对子女的爱,我们不能耳负父母对我们的爱.回家要对父母有礼貌.讲究回家的礼仪。板书课题：回家
2、礼仪不可少。观看视频思考问逆齐读课融通过观看视频、思考问迎.激发学生的学习热情.进而导入新课。讲授新课1、图片对比师：对比两幅图片.你们更喜欢哪幅图片呢？为什么？生：更喜欢第一幅图片.图一的小朋友更有礼,主动送饭菜给爷爷物奶吃.图二的小朋友还在让妈妈操心。2,请同学们阅族故事屋师：小朋友想一想：云云哪里做的不对？生：云云进门没有叫爸爸婀妈、书包照便乱扔做的不对。师：你平时是怎样做的？谈谈你的感想.生我平时在家.落能做到对父母有礼貌，观看图片阅读故事谈看法通过图片初步认识正确的回家礼仪。通过故事初步感情回家礼仪区分正造与否。3、我来评一评下面是几个小朋友回到家的不同情况,评评右.哪些小朋友做的对
3、.哪些小朋友的做法是不正峋的，给不正确的小朋友涂去两颗评星1，妈妈.我回来了I小鹏向开门的妈妈礼复地打声招呼。.小明一阵小跑进来楼U1.咚！咚！咚！”“开门我回来了！3.花花一到家就将书包往沙发上一扔.冲进皮里开电脑去了。他妈妈打开门，小欣将书包往妈妈怀里一扔，啥也没说.便下楼和小朋友们玩去了，.怎么才开门，哎呀！累死我了！文文扔了书包,一屁股坐在沙发上，随手打开了电视。.爷爷奶奶,爸爸妈妈我回来了!多多礼现地向家人报声平安,将书包放到原来的位置，4、正确的有职些？妈妈,我回来了!小舄向开门的妈妈礼坡地打声招呼。6爷节奶奶，爸爸妈妈我回来了I-多多礼税的向家人报声平安，将书包放到原来的位置，5
4、、不正确的有哪些？,小明一阵小跑进来楼道。.咚！咚！咚！“开门我回来了！3 .花花一到家就将书包往沙发上一扔，冲进屋里开电脑去了。4 .蚂妈打开门，小欣将书包往妈妈怀里一扔，啥也没说，便下楼和小朋友们玩去了。，怎么才开门,哎呀！累死我了！文文扔了书包，一屁股坐在沙发上，1.手打开了电视。6、我来说一说评一评讨论交流让学生自主判断哪些行为是对的,哪些是不对的。让学生说一说并小朋友们，请你把自己放学回家后的行为表现感知自己的做法给同学们说一说得看看你是否是一个懂事的好孩说一说正确与否.子,自己评价一下自己可以拿几颗星星。7、师：回家不讲礼仪的表现生：不轻敲门；不和长辈打招呼；乱扔物品。8、师：回家
5、有礼仪的表现生：轻轻敲门；离家和长辈道别；回家和长辈举例说明打招呼，9、在家里还有哪些有礼貌的表现呢？好被子理好床.轻手轻脚道声好.晚上睡前道院安，脱鞋解衣放整齐。读一读，学一平时房间要整洁,长辈生病要体贴.学父母工作真劳累,热情递茶送安崽。10、回家礼仪小示范摆放好自己的物品；给老人让座；照顾生病的妈妈11、情景表演小组合作情景一：请同学们模拟上学离家该说什么？通过日常生活中上学离家时要对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，冉的表现让学生知见，,道回家礼仪的出情景二：请同学们模拟放学回家该说什么？书要性。包该怎么放？放学回家要轻声鼓门，对爸爸妈妈说：爸爸妈妈.我回来啦。”并把书包放到自己的学习桌上。12、
6、格言欣赞孩子的礼仪问题需从娃娃抓起,良好的举止，礼船态度.是他们一生受之不尽的宝贵财富，名言欣货佚名随堂练习出示问髭13、请你判断一下,下面小朋友的徽法对吗?(I)小花平时大大咧咧，回家随便一扔书包.就出去玩.是没有礼貌的表现，要懂得回家礼仪(2)小刚上学时,撒褪就跑,从来不给爸爸妈妈说再见。没有礼貌，不讲礼仪(3)小戏平时上学总是会和妈妈道别.放学也会和爸爸妈妈打招呼,并把自己的学习用品摆放的整整齐齐。M、读一读小宝宝.回到家，见父母，问声好；小书包.不乱抛,摆放好，有礼貌;出家门.先道别.学习物.莫忘掉。教师总结：要养成良好走路姿势的好习惯.练一练,做一做读一读巩固所学知识.加深对知识的理解,，作业布置请小朋友们回家主动帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务.记录并完成在实践中加强文用礼仪的锻炼。课堂小结本节课我们学习了禹家和回家的必备礼仪.谙小朋友们今后一定要注意在日常生活中养成讲文明、懂礼技的良好习惯，做个有礼物的好孩子。课堂总结对本节课进行总结概括。板书回家礼仪不可少1、回家讲礼仪&不讲礼仪的表现2、回家礼仪小示范3、养成回家讲礼仪的好习惯
