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1、编号青海教育科学规划课题评审意见表评价指标权重指标说明专家评分选题3主要考察选题的理论、实践意义，对国内外研窕现状的总体把握程度。10分9分8分7分6分5分4分3分论证5主要考察研究内容、基本观点、研究思路、研究方法。10分9分8分7分6分5分4分3分研究基础2主要考察课题负责人的研究积累和成果。10分9分8分7分6分5分4分3分综合评价是否建议入围A.建议入围B.不建议入围备注评审专家（签章）：说明：I.本表由评审专家填写，申请人不得填写。编号亦不填。2.请在“评价指标”对应的“专家评分”栏选择一个分值画圈，不能漏画，也不能多画，权重仅供参考；如建议该课题入围，请在“综合评价”栏A上画图，不
2、建议入围的圈选B。“备注”栏可简要填写需要说明的其他事项或不填写。本表须评审专家本人签字或盖章有效。青海教育科学规划课题论证活页课题名称:本表参照以下提纲撰写，要求逻辑清晰，主题突出，层次分明，内容翔实，排版清晰。除“预期成果”和“研究基础”外，本表与申请书表四内容一致，总字数不超过5000字。1.2.3.4.5.6.选题依据研究内容 思路方法 预期成果 研究基础 参考文献问题的提出，选题的理论、实践意义，国内外研究现状述评。本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。本课题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等。成果形式及预期社会效益等。课题负责人前期相关研究成果、核心观点等。开展本课题研究的主要中外参考文献。说明：1.活页文字表述中不得直接或间接透露个人信息或相关背景资料，否则取消参评资格。2 .课题名称要与申请书一致，一般不加副标题。前期相关研究成果只填成果名称、成果形式（如论文、专著、研究报告等）、作者排序、是否核心期刊等，不得填写作者姓名、单位、刊物或出版社名称、发表时间或刊期等。申请人承担的已结项或在研项目、与本课题无关的成果等不能作为前期成果填写。申请人的前期成果不列入参考文献。3 .本表使用A4纸双面打印，左侧装订成册，一般为8个A4版面，评审意见表作为第一页。正文请用合适字号行距排版，各级标题可用黑体字。可加页。
