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1、今天重点来说说如何让学生检查的问题。检查分为三步：第一步：找有没有漏题空题会的做题漏做是不可原谅的。每次测试时，都要提醒孩子先检有是否有漏掉的题，不会的题不能空，认真思考能写多少写多少，特别是选择一定要选。第二步：读”审题有没有看错:关注选择题要求选择的是正确的答案，还是错误的答案；是要求选最多，还是要求选最少；题目中的各种数据是否看错写错；遇到熟悉的题目，先不要高兴的太早，也要仔细的看一看，题目是否有了变化；读题时，要注意题目中的每一个字，最好是用铅笔把一些重点的、容易忽视的字词做一个小小的记号，提醒自己关注。第三步：推答案是否合理。这一步最难，其实有很多题目可以用这种方法检直。如检查解决问
2、题时，要学会将所求问题当成已知条件，通过计算看是否能推算出题中的一个条件。看看所求出的答案是否与现实生活情境相符，如算出一辆汽车每小时行280千米，显然就不符合现实;算出12.5棵数或7.8个人，也是与现实不符合的；或者是有些结果明显的过大或过小，我们就要仔细的考虑了。几种检查方法1 .计算题检查先检查抄题时数字和符号是否漏写或者写错，再检查计算顺序对不对、运算定律有没有用错、列竖式有没有列错，算出来之后，再把答案带入或反推能否推出原式。2 .选择、填空、判断题检查解答选择题或者填空题时，可以根据题目的条件，使用代入或假设的方法来检查答案是否正确；也可以用排除法来检查选择题；做判断题时，反例验证是十分快捷有效的方法。3 .解决问题检查注意看解题过程中单位是否统一、计算过程是否正确，千万不要忘记检直数字和符号的书写是否正确。也可以将答案当成已知条件，看能不能反推出题目中的条件。4 .作图题检查检查是否按照题目要求画实线和虚线，以及线条的长度是否精确，所画图形是否规范。5 .草稿纸检查对着草稿纸，将计算过程在心里默算或者重新再演算一遍。因此打草稿是字迹一定要清晰，要注明题号，按顺序写，这样就可以极大的提高正确率。
