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1、（第5期）小学2022年1月5日考试分析显得失反思交流促进步2021年11月20日9：50-12:15分，第一小学2020-2021学年度第一学期半期考试质量分析总结会在四楼会议室顺利召开并圆满闭幕。会议由教导主任主持，出席会议的有校领导及部分中层干部，参会人员有教研组长、年级组长和各年级各学科半期考试质量分析汇报代表。半期质量分析汇报前。教导主任先清点到会人数；然后简要交代召开此次会议的背景及分析汇报的要点。接着按语文、数学、英语从低年级到高年级逐一进行书面汇报。汇报紧扣考试中有哪些优势、存在什么问题、针对具体问题有什么改进措施几方面进行，分析汇报涉及试卷内容、年级整体成绩现状等方面。以下是
2、重点摘取存在的问题和针对具体问题有什么改进措施的部分内容：一、存在的问题：1、学生对拼音掌握不够，部分学生还不能正确拼读音节。2、面对新的题型，有的同学不能正确理解题意，比较机械，老师没讲过的题型不会变通。3、对生字把握不够，容易把字写错，部分学生书写不规范。4、英语教师由于任教班级比较多，课时有限，没有时间去单独辅导学困生，学困生对所学知识没有很好的理解和掌握，家庭监管乂缺失，无法养成良好的学习习惯,学生厌学，甚至不学情况严重。5、学生的良好学习习惯养成不够好。如学生不认真审题，不认真答题。6、学生间两极分化严重，学习程度参差不齐，学困生很难跟上学习步伐，给教学和辅导带来诸多困难。二、整改的措施：1、注重学生拼音能力的培养，引导学生用喜欢的方法学习。2、加强学生日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度，规范书写格式，养成认真审题、专心做题、仔细检查的良好习惯。3、严格抓好课堂纪律，保证上课质量，培养专心听讲的好习惯，才能保证学生成绩的提高。4、平时教学做到节节清、课课清、单元清，稳步推进教学。保证跟上学校的月考进程。5、书写方面的要求要从现在做起。一年级是养成良好学习习惯的重要阶段，在平时的作业批改中，作为教师不能仅仅满足于孩子们是否已经完成布置的作业，还应该重视孩子们书写是否规范。2022年1月5日呈报:小学
