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1、关于对2024年党纪教育工作进展情况总结共7篇篇一2024年度关于党纪学习教育阶段性总结t三聚焦推动光纪学习教育见行见效党纪学习教育开展以来，XX镇党委深入贯彻落实党中央、市委、县委关于党纪学习教育的决策部署，迅速启动，精心组织，重点突出问题导向，结合农村党员春耕农忙、党员流动性大、文化程度低等实际情况，坚持分层分类施策，通过“三个聚焦确保党纪学习教育目标要求全员覆盖，着力提升党员学习教育的针对性和实效性。一、聚焦“分层分类”，实施“5+党员管理法，力促党纪学习考（育走实为了确保XX镇全体党员党纪学习教育“不缺课M不掉队”,镇党委提出“5+1”党员管理法，“5”即在党纪学习教育学习方面“两委”
2、班子党员做到“带头示范学，在村党员做到“农闲动态学”,流动党员做到“线上及时学”，年老体弱党员做到“上门帮带学”,文化程度偏低党员做到“广播有声学；同时针对每位党员建立学习实践记录册“1”本台账，做到一人一册，记录册将党员个人基本情况，参与“三会一课学习情况、参与志愿服务、承诺践诺等实践活动情况，缴纳党费等履行党员义务情况实时记录在册，通过记录册的记一记、比一比，为党员营造浓厚的“比学赶超”学习氛围，并常态化地督促在职党员有“为”、在村党员有“责”、流动党员有“家”、特殊党员有“爱”，为党纪学习教育成果及时转化为知纪笃行、干事创业的实际行动注入强大动力。二、聚焦“高标高质”，强化“五学联动”，
3、力促党纪学习教育走深一是“头雁效应”示范学。村两委班子成员带头领学，做到先学一步作表率、深学一层求真知，为支部其他党员干部带好头、作表率。二是“主题党日实践学。精心策划组织5个“1”主题党日活动，活动设有5项流程即重温“1”次入党誓词、组织“I”次纪律学习、观看T次警示影片、诵读T段廉洁箴言、开展“1”次实践活动。通过沉浸体验式的学习实践活动，引导广大党员坚定理想信念，强化纪律和规矩意识，筑牢拒腐防变思想防线。三是“互动交流”深入学。组织党员干部紧扣中国共产党纪律处分条例内容逐条逐章学习，坚持边学边思，结合自身思想和工作实际，扎实开展交流学习。同时，针对部分党员对党纪学习教育“不上心、不了解、
4、不掌握”的问题，组织党员开展互助式学习，切实教育党员厘清日常言行的衡量标尺、党规党纪的“红线”“底线”。四是“警示教育触动学。深入开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治，有效用好发生在群众身边的警示教育典型案例，就违反“六项纪律”的常见行为向广大党员干部进行展示,帮助党员干部真正搞清楚党的纪律规矩是什么。五是“线上线下”联动学。有效利用党员微信群，及时更新中国共产党纪律处分条例专家解读，共享警示资源。同时，利用“学习强国”等平台，搭建“指尖课堂”，用好“掌上阵地”，确保农忙、学习两不误。三、聚焦“成果成效。突出“三大转变”，力促党纪学习教育走心XX镇牢牢把握党纪学习教育的目标要求，坚持边学边悟
5、、边学边改、边学边干，引导全镇广大党员干部真真切切地俯下身、沉下心，把党纪学习教育成效体现在实际工作中。一是以学促行转作风。通过开展一把手约谈、纪委动态巡查、包村领导管理、党员干部践诺、窗口服务”首接责任制”落实等方式，督促引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，切实把铁的纪律转化为行动自觉，推动干部作风转变。二是以学促干转服务。始终秉持“以行动见成效”的工作原则，有效发挥网格治理、信访代办等管理服务机制，紧扣为民服务这一根本，为民办实事、解难题，真正让群众看到变化、见到成效、得到实惠。三是以学促用转思路。镇党委组织镇包村领导干部，通过走访、排查、座谈、对照等方式，聚焦各村组织建设、环境整治、社会
6、治理、乡村振兴等方面的发展难点堵点问题，针对问题制定整改方案，做到问题、目标和措施“三精准”，时限、步骤和责任“三明确”，对症施策，全面整顿，切实将党纪学习教育的成果转化为谋划农村振兴发展的强大动力。篇二某单位党组中心组关于党纪学习教育工作总结和成效亮点现将巡察办党支部党纪学习教育有关情况阶段性总结如下。一、主要做法一是周密筹划部署。召开支委会，深入学习领会习近平总书记关于党的纪律建设系列重要论述，认真贯彻中央、省市区有关文件要求，凝聚支部上下大抓教育思想共识。在此基础上研究制定支部学习教育计划，注重与上级有关文件要求相一致，与纪委党总支部学习讨划相协调，与开展区委第七轮巡察各项工作相适应，确
7、保计划可用管用。二是突出政治引领。把学习领会习近平总书记关于党的纪律建设和自我革命思想重要论述贯穿教育始终，确保教育始终沿着正确方向前行。教育开始前，将收集整理的有关论述印发全体党员；教育过程中，跟进学习习近平总书记在重庆等地考察时的讲语精神，及时将新指示新要求融入教育过程。深入学习中央党的建设工作领导小组关于认真学习领会习近平总书记关于全面扎实加强党的纪律建设的重要论述扎实开展党纪学习教育的通知等2份指导性文件，不断加深对习近平总书记重要论述的学习理解。三是灵活组织实施。针对巡察过程中人员分散的实际，采用“1+4”模式灵活开展教育，力”即巡察办党支部，“4即4个巡察组临时党支部。日常学习教育
8、，由巡察办党支部和各临时党支部利用党日分别组织实施；党课教育、警示参观，由巡察办党支部统一组织。截止7月上旬，巡察办各党支部累计利用党日开展集中学习和研讨交流20次，组织外出警示参观1次,组织集中主题纪律党课教育1次。四是一体融合推进。注重与开展“学条例、明底线、强自觉”活动贯通协调，区分4个专题，组织原原本本学习纪律处分条例原文；每次集中学习后均组织研讨交流，引导广大党员干部把自己摆进去，深入检视剖析、查摆问题；用好纪委组织宪法宣誓等时机开展警示教育，让广大党员在身临其境中受熏陶,提升沉浸式现场教育效果。五是积极借势借力。注重挖掘使用“云上”优质教育资源开展教育，引导党员用好用活“学习强国”
9、、“旗帜微平台”等渠道见缝插针开展自学；用好市纪委监委印发的纪检监察干部违纪违法典型案件警示录等资料，组织典型案例剖析，以案说纪、以案明纪，引导党员干部从身边人身边事中吸取教训。六是坚持严查实纠。坚持边学边查边改，巡察机构党员干部对照政治纪律、工作纪律有关要求，自觉克服形式主义官僚主义，以务实工作作风投入第七轮巡察；对照群众纪律，坚持人民至上工作指导，耐心接待信访群众，积极推动巡中为民办实事办好事；对照生活纪律，严格自我约束，坚决落实省委巡视力、“八不等要求，始终保持良好形象。通过学习教育，巡察机构党员干部主动学纪知纪明纪，遵纪守纪用纪的思想和行动自觉不断增强，巡察队伍“忠诚、干净、担当”的纪
10、检监察铁军形象进一步彰显，“管纪律的人“带头守纪律意识更加牢固。同时，巡察办党支部还一定程度存在学习碎片化倾向；部分同志对部分条款特别是一些新修订条款的领悟还不够到位，存在浅尝辄止的简单化倾向；用习近平总书记重要论述指导学习还不够有力，存在就条例学条例的浅表化倾向。二、经验启示一是要带头学习贯彻。巡察机构查别人，首先要自己过硬，只有深学细悟、带头践行，才能在巡察工作中感召带动巡察对象争做纪律明白人。二是要推动常学常新。纪律教育不能“一阵风”，要融入经常、警钟长鸣，只有让纪律条款和身边警示性案例经常在脑子里过一过，才能始终保持敬畏、守住底线。三、工作建设一要积极推动教育成效固化。总结成功经验、推
11、广管用做法、加强制度建设，让纪律教育常态化在雨花党员干部队伍中蔚然成风。二要加播监督执纪问责。要让纪律规定成为通电的高压线，对触碰纪律红线的行为露头就打，真正立起纪律的权威和刚性。篇三党纪学习教育工作情况报告、经验做法开展党纪学习教育，是党中央做出的重大决策部署，是党的政治生活中的一件大事。今年是建国75周年，党中央部署党纪学习教育，正当其时，意义重大。按照中央、省、市、县有关工作要求，XXXX立足半城半乡、发展业态全等特点，在农村、城市、两新组织，全领域开展党纪学习教育，做到人人学党纪，时时讲党纪，事事遵党纪。一、基本情况XXXX于XX年XX月XX日成立，位于XXXX城区北部,辖XX个自然村
12、，人口XX万人，是一个典型的半城半乡街道。街道党工委下辖党支部XX个，党员XX名，流动党员XX名。党员60岁及以上XX人，30岁到60岁XX人，30岁以下XX人；党员大专以下学历XX人，大专及本科学历XX人，研究生及以上学历XX人。二、党纪学习教育开展情况及主要做法换届以来，我们致力于提升党建引领基层治理、征迁迁占、项目建设、回迁安置等重点工作，以抓实干部作风建设这个基础工程，年年抓，一年一个重点。2022年，我们通过重点抓事,来强化自身建设，考察检验干部；2023年，我们坚持边抓事边抓干部培养，通过开展主题教育促进干部能力提升和作风建设；2024年经过两年的磨合，我们通过重点通过抓干部作风来
13、抓工作，进一步巩固主题教育成果，党纪学习教育正当时。XX月XX日，全县党纪学习教育正式启动后，XXXX迅速行动，于XX月XX日召开街道层面动员部署。为确保各领域党员学习成效，街道制定了XXXX党纪学习教育工作方案以及配档表，成立了以党工委书记为组长、副书记为副组长，吸纳组织、纪检、宣传、党政等分管班子成员及部门（社区）负责人为成员的工作专班，合力推动党纪学习教育。同时，力戒形式主义，严把宣传关，在学习深度及学习质量上及时指导督促。在机关领域，通过集中学和自学相结合的方式开展党纪学习教育。中国共产党纪律处分条例人手一本，放在手边陨时学。书记、副书记、组织委员、纪工委书记先学一步，通过主题党日、业
14、务大讲堂、党风廉政培训等进行集中学习。针对XX名70岁以上或行动不变的离退休党员，开展上门送学，结对帮学；班子成员率先垂范，在参加机关支部学习的基础上，按时参加理论学习中心组学习研讨，原原本本学习领会条例内容。在农村、城市领域，主要是利用支部会议、主题党日、联合体（社区）周一例会等方式，由联合体（社区）书记、支部书记和包村干部带领党员开展学习。针对村内老党员，采取“一对一”结对帮扶，上门送学，共结对帮扶XX人；针对XX名流动党员，依托流动党员管理系统，精准掌握流动党员基本情况，安排各党支部联络员，通过组建微信群，微信送学,结对联学等方式确保不漏一人。在“两新”领域，针对“两新”领域企业发展参差
15、不齐、学习理论素养不均衡的现实问题，街道党工委有针对性的筛选了XX名理论扎实、经脸丰富的机关党员作为党纪学习指导员，对两新支部进行指导，其中XX名干部里有XX名是党建办科员，其余XX名指导员为招商、民营、统计、社区等优秀年轻干部。三、下一步计划真抓实学，走好谋篇布局“先手棋”。党工委书记、副书记带头研学，班子成员率先垂范。按照“挂图作战”思路推进党纪学习教育。明确每个领域、每个环节的工作任务和目标。在带头学的基础上，保质保量完成到联系帮包社区进行督导，到联系村庄蹄疾步稳推动活动有序开展。同时，将机关自身建设、公务员绩效管理试点相结合，将党纪学习教育纳入绩效管理评价指标。以案促学，走好锤炼党性“
16、关键棋”。通过召开警示教育大会，通报违法违纪典型案例，深入剖析违法违纪问题根源，组织全体干部观看警示教育专题片，到XX市警示教育基地、XXXX主题广场、XXXX廉政广场等地接受廉政警示教育，进一步强化纪律意识，加强自我约束、提高免疫力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，打造忠诚干净担当的好干部队伍。以训助学，走好学思践悟“长效棋”。依托XXXX党工委党校，围绕学习贯彻条例进行纪律教育专题全覆盖培训，重XX于2023年5月16日下午在系会议室召开了党章党纪专题学习会。此次会议由系党支部书记XX主持，全体党员及所有教师参加了此次会议。会议伊始，XX书记带领大家重温了党章中关于党的性质、宗旨、任务和组织制度等方面的内容。随后，重点解读了中国共产党纪律处分条例中关于政治纪律、组
