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1、我们爱劳动主题班会教案我们爱劳动主题班会教案活动目的：1、开展“劳动最光荣”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。通过展示自己的劳动才能，品味劳愉悦感、自豪感。2、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。3,使学生从小养成勤俭节约的好习惯。4,号召全体同学参与到速设“节约型校园”的活动中来。过程：1、激发兴趣引入活动同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责
2、，关心班怕脏和累，为班级尽职尽责？）同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么？：“劳动最光荣”2、情感情感（投影情境画）图地面有果皮、纸屑、泥块等。图桌雅得很乱、黑板没擦。同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？3、谈体会明道理。为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）4、辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）1）下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；2）玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；垃圾桶没倒就走了；3）今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；4）兰兰拿
3、拖布拖了一地的水。5、听故事，说说自己身边的劳动榜样1）教师讲故事自己的事情自己做讥2）学生说自己身边爱劳动的典型事例。（班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现二希望大家今后养成观察的好习惯。现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的&*39；强。）6,学生的自理能力比赛1）准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服比赛的代表。2）比赛活动展开并评选各种劳动能手。3）推选3-4名最能干的选手介绍经验。4）其他的学生谈感受。7、活动总结：同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体同学以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。我们爱劳动主
4、题班会教案班会目的：引导同学们了解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。让他们构成良好的劳动观念，树立热爱劳动的思想，明白劳动能够创造一切的道理，才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础！一、资料摘要：我们发现有相当一部分同学不爱劳动，劳动观念差，甚至不会劳动，劳动技能低，劳动知识少，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。所以需要经过以下几个方面来进行教导：劳动教育的重要性、劳动教育的资料、劳动教育的途径和方法。二、过程展开：（一）、劳动教育的重要性。当前，随着社会的提高和生活环境的改善，以及一些家长对孩子的百般宠爱，其中出现了不少娇男娇女，他们不懂得珍惜劳动成果，破坏公物较为严重，没有构成
5、良好的劳动习惯和劳动观念。并且他们的心理素质较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节俭、奋发向上的精神,这不能不令人感到担忧!所以，我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已是刻不容缓！（二）、劳动教育的资料：1.认清并懂得劳动的意义。（板书）2 .要正确树立热爱劳动的观念。（板书）3 .学习一些基本的劳动知识和劳动技能。例如：A,开展公益劳动。B、开展自我服务和家务劳动。4 .增长创造的才干。（板书）（三）、开展劳动教育的途径和方法劳动教育一般经过劳动和劳动基地进行。要抓好”讲、做、议”几个环节：“讲”就是先由教师讲有关的生产劳动、任务和要求，使学生
6、做好劳动前的思想准备。同时，做好劳动组织和分工。“做”就是组织学生亲自参加劳动实践过程，按要求完成劳动任务。根据不一样劳动资料，提出不一样的要求。“议”就是每次劳动结束后，由教师简要讲评完成劳动任务情景和学生在劳动中的表现。三、培养学生的劳动观念、劳动习惯、端正劳动态度这是劳动实践活动的重要资料。其形式也是多种多样的，主要采用以下的方式：1 .经常性地开展劳动教育主题班会。2 .劳动教育要经常化、具体化。3 .劳动教育要构成制度化。4 .各科教学渗透劳动教育。5 .举办劳动教育成果展评活动。四、结束语：雷锋说：“不经风雨，长不成大树；不经过百炼，难以成钢。”在劳动过程中磨练坚强意志，在劳动实践
7、过程中培养良好的道德品质，在劳动实践活动中丰富知识和发展创造思维，在劳动实践中学习为人民服务的本领。让同学们树立热爱劳动的思想，养成良好的劳动习惯和劳动态度，将来必须能成为一个德、技双全的有用人才。我们爱劳动主题班会教案一、活动目的：1、让学生树立正确的劳动意识；2,促进学校城市化意识教育；3、引导学生培养良好的热爱劳动的习惯。二、活动准备：1,确定主题内容和形式；2、社会调查“家庭的劳动教育”；3,准备的相关资料和道具；4、小品排练。三、活动内容和形式：1、前言：我们无时无刻不在享受他人的劳动成果。试想一下，如果有一天，农民停止了耕种，公车不再营运，水厂停止了供水，电厂不再供电。如果有一天，
8、没有了网络、报纸、电视，没有人生产板兰根冲剂，没有医生来救治非典病人，这个社会将会变得不堪设想。劳动给我们的生活和个人会带来什么呢？2,主持人宣布：模具062班主题班会一一学会劳动正式开始！3,主持人开场白，学生发表意见6 .诗朗诵至少还有你值日不扫地不扫包干区直到身边满地垃圾有了苍蝇的痕迹直到同学不敢靠近直到不能呼吸那以后人影绝迹回家打游戏袜子丢满地直到感觉一点饭香我才出现在客厅直到感觉真的饿了直到玩到累了那我就喊声妈味如果全是垃圾我可以不理至少还有你我勤劳的母亲而你在这里就是垃圾无痕迹也许全世界的人都很辛勤我也不愿意失去我的情性我房间的纸乱七八糟在那里5、自由发言：针对某些家庭的劳动教育的
9、不良现象，讨论对此的认识，并结合自身情况谈谈看法。6,主持人小结，后客串主持人出场，引导针对良好劳动习惯形成的问题和我该如何去做进行聊天式的实话实说节目。7、主持人小结。8,扫把设计现场比赛。9、教师谈劳动对人良好品质形成的影响。10、班主任总结。11、主持人结尾讲话，全班合唱劳动的乐趣。歌词：腰以忘记初次扫地体味劳动的真谛美好生活里没有垃圾没有苍蝇看见了垃圾我会主动捡起乱的书房收拾干净做饭洗米拖地洗衣劳动让我独立让我自信woooh只怕我一劳动就不会停劳动的乐趣无穷无尽劳动让人类创造了奇迹劳动让我做事雷厉风行让我学会劳动和珍惜尊重他人劳动从我做起学会劳动和学会付出劳动让我们变得更亲近12、主持人在歌曲间奏中宣布班会课结束。
