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1、中班语言：一起参加音乐会一、活动目标仔细观察图片，大胆表达自己的想法,尝试学说“我想用当”。能倾听同伴的装扮想法，感受装扮表演的乐趣。二、 活动重难点：活动重点：大胆想象并尝试说“我想用当”。活动难点：能用语言清楚地表达自己的想法。三、 活动准备小松鼠图片、花园图片、蓝色圆形标记数量充足、小花开了音乐。四、 活动过程设疑激趣，引出小松鼠师：小朋友好！今天老师给大家请来了一位小客人，看看，它是谁呢？ 出示小松鼠图片，提问：谁能用好听的话来说一说这只小松鼠是什么样子？讨论装扮小松鼠的办法师：那现在我们来听一段音乐，嗨！大家好，我是小松鼠，今天晚上，森林里要举行一个音乐会，我要到台上表演唱歌，诶呀，
2、可是怎样打扮才最漂亮呢？你们来帮我想想办法吧！ 引导幼儿自由讨论各种打扮的方法，幼儿边说教师边在相应部位贴上标记。师小结：小朋友想的办法可真多，原来我们参加舞会，可以在头上戴上皇冠，脖子戴上蝴蝶结，穿上美美的裙子，从头到脚的美美的打扮自己。师：谢谢中1班的小朋友们帮我出了这么多的好主意，那现在我要去找好看的装饰物了。出示花园图片，尝试说：我想用当师：我走啊走，来到了花园里，哇，花园里真漂亮，我看到了绿绿的小草，我想用小草当皇冠。师：小松鼠是怎么说的呀？师：玫瑰花的颜色红红的，真鲜艳，我想用玫瑰花当口红。仔细观察图片，想象创编。师：花园里还有什么呀？引导幼儿学说“我想用当”寻找装饰品幼儿寻找装饰物品师：哇，原来花园里有这么多可以装饰我们的东西，那现在请小朋友们在教室里找一样替代物，想想它可以用来当什么，怎么装饰自己。师：请小朋友来介绍介绍你找到的装饰自己的物品。请幼儿跟旁边的小朋友分享分享自己找到的装饰物品。共同表演，感受快乐师：那现在我们拿着自己找到的物品跟着小松鼠一起去表演节目吧！
