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1、活动目标1.理解故事，知道拥抱会给人带来爱和快乐。2.能和好朋友拥抱，并说出关心的话。3.体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5.培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备教学课件等。活动过程一、模仿小动物拥抱游戏，调动幼儿对拥抱的已有经验师：我们一起来学小动物，抱一抱吧!你觉得高兴吗?你得到过拥抱吗?什么时候?二、播放课件、欣赏故事，创设情境，引导幼儿积极体验拥抱的快乐1.通过妈妈、爸爸、老师抱嘟嘟的故事情境，提取幼儿生活中拥抱经验，引导幼儿感受拥抱带来的快乐。师：一起看看小熊嘟嘟的拥抱吧!(1)妈妈抱嘟嘟嘟嘟起床的时候妈妈做什么了?你的妈妈给你拥抱了吗?什么时候
2、?总结：妈妈很爱我们!(2)爸爸抱嘟嘟爸爸抱过你吗?怎么抱的?总结：爸爸的拥抱很有力量。(3)老师抱嘟嘟老师抱过你吗?什么感觉?总结：拥抱会让我们很路爱了、温暖和幸福。2.通过嘟嘟给好朋友咪咪和汪汪的拥抱情景，引导幼儿体验拥抱别人时的快乐。(1)嘟嘟抱咪咪安慰师：嘟嘟为什么要给咪咪拥抱?好朋友伤心了，需要安慰，我们可以给他拥抱。嘟嘟是怎么说的?我们一起学着他们的样子试试吧!(2)嘟嘟抱汪汪祝贺师：汪汪没有哭，嘟嘟为什么也给他拥抱呢?原来好朋友成功了，我们也可以用拥抱表示祝贺的。嘟嘟怎么说的?我们一起来祝贺汪汪吧!三、玩“抱一抱”游戏，让幼儿体验与同伴、老师拥抱的快乐师：这里有没有你的朋友?我们也找好朋友抱抱吧!四、在“嘟嘟拥抱”的故事情境中，激发幼儿用拥抱表达自己的情感师：快乐的一天结束了，嘟嘟给了老师一个大大的拥抱，再见老师!嘟嘟飞快的跑回家，她要把大大的拥抱送给爸爸和妈妈。亲爱的宝宝们，把拥抱送个爸爸、妈妈、朋友会让我们变得更快乐的!教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
