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活动设计背景为了激发幼儿对儿歌的兴趣和夏季天气的认识。活动目标感受儿歌的优美意境,熟练地朗诵儿歌。感受小雨滴的快乐。学习用绘画的方式记录自己的想法。领会儿歌蕴含的寓意和哲理。根据已有经验,大胆表达自己的想法。教学重点、难点让幼儿认识夏季天气形态及特征。活动准备教师自制小雨滴的图。优美的音乐。海报纸,彩笔。活动过程开始环节;通过谈话引起幼儿对儿歌的兴趣。基本环节;学习儿歌1欣赏儿歌。2鼓励幼儿大胆朗诵。3引导幼儿把自己想像成小雨滴,边朗诵边表演儿歌。结束环节;引导幼儿讨论后画出自己对雨天的认识。延伸 环节;创编儿歌教学反思1.念儿歌时的搭配动作可以先设计几个适合的动作。2请幼儿画出自己对雨天的认识之外,还可以采用口述的方式,让幼儿建立在团体面前交流的习惯。
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