中班歌唱活动《萤火虫》视频+教案+简谱中班歌唱活动:萤火虫.doc

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1、中班歌唱活动:萤火虫演唱部分动作建议 1-2小节,双手放在头的两侧做握拳、张开的动作。(一拍抓握一次)。 3-4小节,用双手做翅膀飞行的动作(一拍飞j下)。 5-7沛,双手并拢、胳膊伸直平放在胸前做左右摆动的动作。(一拍摆动一次)。 8小节 单手张开左右晃动,最后一拍用手拍屁股。游戏玩法建议 1演唱歌曲部分:幼儿边唱边做相应的动作,在最后的一个上”字上,用手拍屁股。 2游戏自己玩时,拍自己屁股。在两个人玩时,相互拍对方屁股。在集体游戏时,站成圆圈,拍自己前面人的屁股。 3除了拍屁股外,还可以根据自己的生活经验,拍身体的其他部位。 二、教学活动建议 【活动准备】:手腕花 【活动目标】 1学唱歌曲

2、萤火虫,在游戏活动的不断变化中,自然而然地学会演唱歌曲。 2在演唱的同时,利用肢体动作对歌词进理解和表现,能准确表现歌词。 3在游戏活动中,通过“挂小灯”进行同伴间的互动和肢体的碰触,完成合作游戏。在相互表达感谢的同时使同伴间的感情得到升华。 【活动过程】 1谜语导入。 教师:今天老师带来了_一个谜语,请小朋友仔细聆听,听完后告诉老师谜底是什么。 “一群星星,小又亮,个个长着小翅膀。过草地,穿树行,小灯挂在屁股上。”老师在念谜语的时候,节奏按歌曲节奏来念,边念谜语边做动作。(萤火虫) 2学习歌词以及相应的动作。 通过幼儿的回答,再次巩固歌词,以及相应的动作。 3初步感受歌曲。 (1)教师清唱带

3、动作来范唱歌曲。 教师:老师刚才是在歌曲的哪个字的时候,拍屁股的?(第二个上”的时候) (2)教师:哪位小朋友愿意上来尝试将小灯“挂”在屁股上。(请个别幼儿站起来在老师的伴唱下表演相应的动作。) 4幼儿给自己“挂小灯”并演唱歌曲。 幼儿坐在自己的座位上演唱歌曲并表演相对应的动作,连续进行两遍。 5幼儿相互“挂小灯”并演唱歌曲。 (1)教师请一名能力弧的幼儿一起来示范游戏的玩法,教师提示游戏规则 (2)请幼儿俩俩站起来面对面相互“挂小灯”,同时演唱歌曲。 6幼儿依次转圈演唱、表演、进行游戏“挂小灯”。 (1)教师介绍游戏玩法和规则,并进行游戏示范。 (2)幼儿集体进行游戏。 幼儿转身,逆时针再次游戏 幼儿再次游戏,自由改编歌词。 7总结歌曲名称,请幼儿欣赏歌曲。

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