《大班心理健康《让快乐常在》大班心理健康《让快乐常在》教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班心理健康《让快乐常在》大班心理健康《让快乐常在》教学设计.docx(1页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
大班心理健康:让快乐常在活动目标:1.通过情境引导,知道烦恼是一种正常的心理现象。2.愿意倾诉自己的烦恼,交流、分享调节情绪的多种方法。3.感受快乐带给自己和他人的积极的情感体验。活动准备:课件、记录纸活动过程:一、大草原引发1这是哪里?今天我们就一起到大草原上走走吧。二、情境引导,知道烦恼是一种正常的心理现象。1讲述故事老鼠和棕马(1)你们看它是谁? (2)他们的烦恼是什么? 小结:他们惊奇地发现,大草原能够带走他们的烦恼,真神奇啊!(3)草原把老鼠和小棕马的烦恼带走了,他们高兴的在草原上又蹦又跳。三、愿意倾述自己的烦恼,交流、分享调节情绪的多种方法。1倾述烦恼。(1)你们有烦恼的事情吗?请你在这张纸上画一画你的烦恼。(画好后交流)小结:生活中,每个人都会有这样、那样的烦恼。 (2)对着大草原大声的说出烦恼。2交流、分享同伴的好办法。3听音乐放松心情。四、感受、分享并传递快乐1分享他人和自己的快乐。(1)打开礼物盒分享快乐。小结:快乐事情让他们笑的这么高兴,也感染了我们,原来快乐是可以传递的。2与幼儿一起自拍留下快乐瞬间3走出活动室传递快乐