中班安全《走失了怎么办》PPT课件教案参考教案.docx

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1、中班健康教案走失了怎么办活动目标: 1.知道如果自己走失,可以找警察帮忙,并告知电话号码。 2.培养幼儿的安全和自我保护意识。 活动准备: 知识经验准备:请家长要有意识地引导孩子记住自己家的电话、地址。 物质材料准备:情景剧在公园里、录音(救火车、救护车、警车的声音)、儿歌走失了怎么办教学过程: 一、导入活动,问题导入。1.请幼儿听特殊车辆(救火车、救护车、警车)的声音(录音)。 2.提问:“我们遇到困难时应该找谁帮忙? 二、观看情境剧,初步感受走失后的心情。 1.师生一起观看情景剧:在公园里,引导幼儿有意识的观察走失后的小明心情。 2.引导幼儿想一想,说一说,小明为什么会走失,他走失后是怎样

2、做的? 3.师生一起总结 走失首先不要惊慌,先站在原地等家人来接,然后求助路人,找到警察帮助你,讲明电话和地址就可以了。三、学习儿歌走失了怎么办创设问题情境,讨论我们走失了怎么办。1.在城市迷了路,你该怎么办?如果有人强迫带你走,你该怎么办?办法:(可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线,还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。) 2.在农村迷了路,你该怎么办?办法:(应当尽量向公路、村庄靠近,争取当地村民的帮助。如果是在夜间,则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。) 四、活动延伸 1.可组织幼儿为全园的幼儿和老师们做一次关于安全教育的宣传活动,教师引导一部分孩子

3、制作宣传栏,另一部分孩子为大家表演诵读三字儿歌。 2.家园互动: (1)家长平时要随时对孩子进行安全教育。 (2)家长要有意识地引导孩子记住自己家的电话、地址。 五、活动反思 1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么? 2.你认为这个活动的成功之处在哪里? 3.你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?资源链接 附1:情景表演剧 妈妈带小明逛公园,可是,今天的天气实在是太热!当他们走到售货亭前,小明吵着要妈妈买冰棍。妈妈没有办法,只好去排队买冰棍,就在这时,小明突然看见草地里有一只小松鼠,不知不觉地,他已随小松鼠跑了很远很远。“妈妈!妈妈!”小明终于想起了妈妈,可是,妈妈在哪里呢?他看不到妈妈了,只好大声地哭喊起来。这时,公园的警察叔叔循着小明的哭喊声走了过来,小明连忙跑过去,向警察叔叔循了自己家的电话和地址,最后,在警察叔叔的帮助下,小明安全地回了家。附2:儿歌走失了怎么办 商场里人太多,找不到妈妈真难过,对陌生人不要讲,售货员阿姨来帮忙,公园里,景物多,找不到妈妈真难过,站在原地不要动,等着妈妈来找你,大街上车辆多,找不到妈妈真难过,不哭不闹不着急,找到警察帮助你,讲明电话和地址,定会安全回家里。

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