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教学目标：1、理解故事内容，知道两个朋友为什么玩不一块。2、了解两只蝴蝶的成长变化过程，知道它们的生活习性不同。3、欣赏并学说故事中优美的词句。活动准备：1、花园背景图一幅，彩蝶、夜蝶的相关图片。2、彩蝶和夜蝶故事磁带。活动过程：1、引导幼儿分析理解故事内容。（1）教师完整讲述一遍故事，根据需要可设计以下提问：这两个朋友分别是谁？一开始它们是什么样的？后来分别变成了什么？它们为什么玩不到一块呢？（2）出示图片，引导幼儿分析毛毛虫、斑斑虫是怎样变蝴蝶的。分析它们不同的生活习性。会说日蝶喜欢太阳和温暖，夜蝶喜欢在月光里飞舞。（3）请幼儿学一学故事中优美的词句：明媚的阳光，暖融融的天空，蔚蓝色的湖。2、引导幼儿说一说还有哪些动物的幼虫和成虫是不同的，了解它们的变化过程。提醒幼儿注意搜集这方面的信息和资料。1
