大班科学公开课《房子大观》PPT课件教案视频大班科学《房子大观》教学设计.docx

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1、大班科学、社会活动房子大观教学设计活动目标:1.尝试对比以前、现在的房子的外形特征,内部结构等,知道房子的变化是城市发展进步的表现。2.能与同伴交流自己见过的房子,了解蒙古包、海草房、窑洞等建筑与当地气候和环境的关系。3.愿意大胆想象、设计未来的房子,体验城市发展给人们生活带来的方便与美好。活动准备:1.知识经验准备:请幼儿与家长一起观察“我见过的房子”,并用简单的图画记录填写表格;幼儿了解不同地区的气候与环境不同。2.物质准备:以前、现在人们居住房子的对比图片;蒙古包、海草房、窑洞视频介绍;特殊功能房子的图片;房子连线图片每小组一份。活动过程:一、交流“房子观察记录表”,激发幼儿的兴趣。交流

2、观察记录表。引导幼儿相互看看同伴的观察记录表,说说自己的发现。二、观看老建筑照片,与现代房子对比,体验社区建设的不断发展。1.引导幼儿从房屋外形、居住条件、周围环境等方面对老房子进行观察,交流老房子与现在房子的不同之处。提问:请小朋友看看,以前人们住的房子和我们现在住的房子有哪- 1 -些不同?小结:从外观上看以前住的房子大多是用茅草、石头建造、比较低矮、颜色单一,现在居住的房子是用砖盖得、高大坚固,五颜六色,非常漂亮。从内部结构看,以前的房子拥挤、光线昏暗、条件简陋。现在的房子宽敞、明亮,干净方便,配套设施完善,人们生活在里面很舒适。2.出示房子变迁过程图,引导幼儿发现:城市的发展使人们的居

3、住条件越来越好。提问:从爷爷奶奶住的茅草屋、平房,到我们现在住的楼房,小朋友发现房子有什么变化规律?为什么会有这种变化?小结:从以前到现在,我们的祖国不断富强,人们的生活过得越来越好。城市的发展使人们的居住条件越来越好,房子建设的越来高大、漂亮、宽敞、明亮,配套施舍不断完善,给人们生活带来方便与美好。三、出示海草房、蒙古包、窑洞的图片与视频,了解建筑与当地气候和环境的关系。提问:小朋友刚才说了家乡的房子,在我们中国的其他地方,人们居住在不同类型的房子里,让我们看看这些房子都有什么特点?1.海草房提问:请小朋友看看海草房与我们现在住的房子有什么不一样?为什么那里的人们会把房子建成这样?小结:靠近

4、大海的地方,冬季寒冷,气候潮湿。取之不尽的海草晒干后,持久耐腐,不易燃烧,做成厚厚的海草顶,可以起到隔热保温作用。- 2 -2.蒙古包提问:蒙古包建在哪里?是用什么做的?草原上的牧民为什么喜欢住蒙古包?小结:因为牧民们生活在多风多雪的草原,要经常带着他们羊群、牛群搬家到草茂盛的地方去,蒙古包可以保暖、防风、不积雪,搭建和拆卸都比较方便,所以非常适合牧民们的游牧生活。3.窑洞提问:这种房子有什么特点?小结:在延安的黄土高坡上,人民可以挖开具有保温性、结构紧密的黄土层直接建造房子,这种特别的房子住起来冬暖夏凉,叫做窑洞。提问:人们根据不同地方的环境和气候,发挥聪明才智,把房子建的方便实用,这都凝结着我们中国人的生存智慧。那现在高老师要考考你们,根据不同的气候与环境,你们会选择什么样的房子呢?四、幼儿想象、设计未来的房子,憧憬美好未来。1.引导幼儿观察、讨论不同功能的房子,教师向幼儿介绍他们的特殊功能。2.鼓励幼儿大胆想象、设计未来的房子。提问:如果你是建筑师的话,你想为你的家人设计什么样的房子呢?小结:小朋友的想法都很有创意,相信住在这样的房子里,你的家人一定会很舒适、幸福。那么希望我们小朋友能认真学习本领,掌握很多知识,长大以后也能建造出这么棒的房子!活动结束后请你利用区域活动的时间将好想法记录下来吧。- 3 -

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