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活动背景：最近我们要求幼儿在双休日中和家长共同收集一些有关昆虫的资料，为开展新主题的开展作一些准备。今天是主题活动的第一天，幼儿对自己收集的资料肯定急于展示一下，于是我们开展这一活动，便于了解幼儿已有的经验和兴趣点。活动目标：1、 互相交流有关昆虫的资料，萌发对昆虫的探究兴趣。2、 认识几种常见的昆虫，了解它的基本特征、生活习性及其与我们的关系。3、 培养幼儿敏锐的观察能力。4、 培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5、 探索、发现生活中的多样性及特征。材料与工具：幼儿收集到的有关昆虫的资料过程设计：一、 师提问，引出讨论的主题：你们收集到哪些有关昆虫的资料？它们的名字叫什么？二、 请幼儿自由发表各自所了解的知识和经验，教师作适当的记录。三、 展示资料，幼儿互相参观并交流有关昆虫的话题。小结：幼儿共同感兴趣的内容，激发幼儿进一步探索昆虫的奥秘。活动反思：幼儿第一天开展有关于昆虫的知识讨论，兴趣非常浓厚，个别幼儿带来的书籍中介绍的昆虫的知识也较为丰富详尽，可在接下来的时间中截取有针对性的昆虫开展探索与讨论！
