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活动目标1.理解歌词,能用轻松愉快的声音表现小小粉刷匠工作时的快乐。2.能根据歌词创编小粉刷匠工作时的动作,尝试替换部分歌词演唱。3.体验小粉刷匠劳动时的愉快,产生爱劳动的情感。活动准备1.小小粉刷匠音乐CD、图谱。2.小围裙、工作帽、不同颜色的颜料桶和小刷子每名幼儿一套,纸箱做的小房子。活动过程一、欣赏歌曲1.师:小朋友,今天老师给你们带来一首好听的歌曲,请你仔细听一听,歌曲里有谁?他在干什么?提问:(1)歌曲里的我是什么?(2)小小粉刷匠在做什么?2.教师范唱,总结歌曲内容。二、看图谱记歌词1.提问:这首歌听起来有什么感觉?你们想学吗?(引导幼儿说出高兴、欢快的感觉。)2.出示图谱,幼儿随歌曲节奏拍手念歌词。3.听音乐伴奏在教师的动作提示下演唱歌曲。三、创编动作表演歌曲创设“粉刷匠劳动”的情境,教师引导幼儿自由的创编动作,表现歌曲。四、创编歌词提问:1.如果你是粉刷匠,你还会粉刷屋子里的哪些地方呢?(幼儿自由回答)2.现在让我们穿上小围裙,带上小帽子,拿着小刷子一起边表演边唱歌好吗?