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1、活动目标:1.在想想、看看、编编的过程中，理解儿歌内容，学习用明快的节奏朗诵儿歌。2.理解并学念动词:荡、吐、滚、团、啄。3.结合生活经验联想、想象画圈方式，创编儿歌。活动准备:1.动物图片:小猴、青蛙、小鱼、刺猬、啄木鸟2.画好圆的背景图3.录音机4.动物进行曲、狮子说话声活动过程1.伴随动物进行曲入场，情景导入。今天，森林里要举行一场画圆比赛，我们一起去看看吧!参加画圆比赛的运动员会是谁呢?(幼儿可猜测)2.出示小猴、青蛙、小鱼、刺猬、啄木鸟图片。猜想动物画圆的动作和地点。请小朋友完整地说出哪些动物来参加画圆比赛。幼儿回答。请小朋友想想它们分别会用什么样的动作画圆?在什么地方画圆?(鼓励幼
2、儿大胆想象和表达。)3.出示已画好圆的背景图，创编儿歌。(1)幼儿猜测分别是谁画的?(2)请幼儿将动物分别贴到相对应的背景图上。(3)根据图片让幼儿说出荡、跳、吐、滚、啄。(注意水面和水中)(4)教师编出猴子画圆。告诉幼儿编儿歌的句式和内容。第一句是谁画圆，第二句是怎么样画圆，第三句是在哪里画圆。边在纸上画上示意图。请小朋友把其他动物画圆的情况编成儿歌吧!(5)请幼儿为儿歌取名字。4.完整欣赏儿歌，学习用明快、夸张的语气语调朗诵儿歌。5.幼儿练习。(1)幼儿教师一起念。(2)老师念第一句，幼儿念第二句，一起念第三句。(或者男孩子女孩子)6.情景导入。分组选择图片创编儿歌，汇报儿歌。幼儿集体朗诵向森林之王汇报画圆比赛的情况。(“待会儿，森林之王要来，请小朋友分组选择一种动物，向森林之王汇报它的比赛情况。”)7.拓宽思路，想象其他各种画圆的方式。根据自己的想法创编儿歌。“如果让你参加画圆比赛，你会用什么样的动作画圆?”8.幼儿相互讨论与同伴交流。简单说一说自己的想法。9.小朋友积极动脑，想出了各种画圆的方法。接下来，我们一起到户外进行画圆比赛吧!看看谁能想出与众不同的画圆方法。附儿歌:画圆小猴画圆，抓住树枝荡一圈，空中画个圆。青蛙画圆，扑通一声跳下水，水面画个圆。小鱼画圆，吐出水泡一串串，水里画个圆。刺猬画圆，团起身子滚一滚，草地上画个圆。啄木鸟画圆，抓住树干啄啄啄，树上画个圆。
