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1、活动目标：1、能运用泥塑中压扁、搓条等技法，在卡纸上塑造男女孩的各种造型，并借助材料进行适当的装饰。2、感受泥塑活动带来的乐趣，进一步增强自豪感和自信心活动准备：材料：彩泥、泥工板、红豆、卡纸等课件：孩子的画、泥塑作品、轮廓画音乐：奶牛歌、春之歌活动过程：1、教师和幼儿一起手拉手入场。老师见到大一班的小朋友很高兴，你们高兴吗?一起向大家问声好!随着音乐给大家摆个最酷的造型。(播放音乐：牛奶歌)2、区分男孩女孩的不同。老师发现刚才男小朋友的造型很酷、很帅、很有绅士风度;女孩呢都很文静、优雅，真是一群可爱的漂亮的男孩女孩。咦，谁能告诉我男孩和女孩在外型上有什么不同?3、激发幼儿的制作兴趣。(1)老
2、师这儿有小朋友的几张画，咱们一起来看看。(出示课件：孩子自己的画)(2)刚才的画，小朋友画的都很棒。老师这有一种特殊的材料，猜猜看是什么?(出示彩泥)彩泥怎样变成一副漂亮的男孩女孩画呢?应该怎么做，大家商量一下。(3)请个别幼儿说说看。小结：团圆、压扁、搓条的技巧。(4)老师带来了几幅小朋友用彩泥做的画，大家一起来欣赏一下。(出示课件：泥塑作品)(5)刚才图片中哪个最吸引你，哪个给你的印象最深，说说看。4、了解制作方法，组织幼儿进行泥塑创作。(1)大家商量一下用彩泥作画的步骤，先干什么，再干什么?小结：先画人物的轮廓来确定人物的性别。(出示课件：造型轮廓)不同的造型画法是不一样的，胳膊弯曲的时候，线条是弯曲的然后选择不同的彩泥按照从头到脚的顺序，将彩泥均匀的粘在轮廓线内;最后进行外表装饰，可以借助毛线、豆子、小梳子等工具进行装饰。(2)鼓励幼儿大胆创新，并能发挥想象力设计出各种动态及造型。(播放音乐：春之歌)(3)引导幼儿增添一些其他的装饰，丰富作品内容。5、展览欣赏作品，感受成功的快乐。
