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1、一、活动目标：1.学习用放射性花纹表现烟花的美丽。2.借助绘本故事，激发幼儿对刮画活动的兴趣。二、活动准备：1.多媒体课件、电脑、电视机、视频展示仪。2.刮画纸、刮画工具、展示板。三、活动过程：1.导入活动，引发兴趣。（出示课件画面），提问：“在一个蜡笔盒里，住着蜡笔宝宝，它们的颜色怎么样，哪些颜色你认识呀？小结：嗯，这么多颜色在一起，五颜六色真漂亮。2.结合课件，感知故事内容，引出主题。“有一天，蜡笔宝宝们跑了出来，他们呀，在白纸上画好看的画。蜡笔小黑也想画，可大家都不让它画，它只好孤零零地坐在旁边。其他蜡笔呢，不停地画，画变得乱七八糟。这时，来了一支竹笔哥哥，他悄悄对小黑说：“小黑，别伤心
2、，你也有自己的本领呀。试一试把这张画全部涂黑，它就会变成一张神奇的画纸。”“真的是这样吗？”小黑决定试一试，它在画上用力涂起来，画被涂得黑黑一片。3.教师示范刮画“烟花”。师：（出示黑纸），这就是那张涂得黑黑的纸，它现在可变得很神奇哦？你们相信吗？竹笔哥哥想来试一试。（1）介绍竹笔哥哥。（2）教师运用视频展示仪，进行示范讲解。4.感知烟花的基本形态。（1）你们以前见过烟花吗？（2）什么时候放烟花呀？我们来看看，（课件）（3）好看吗？烟花像什么？（花、太阳、球）5.个别幼儿上来示范。6.继续讲述故事后部分，感知每种颜色都有用。师：现在这副画怎么样？其他蜡笔们看到这么美的画，很惊讶，他们都说：“小黑，你真了不起。”竹笔哥哥也说：现在你们明白了吧，有了小黑，才能有这么美丽的烟花。每一种颜色都很有用哦。7.交代要求，幼儿操作。8.欣赏评价作品。幼儿作品展示在一起，师生一同评价。哪些烟花很好看？为什么？
