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活动目标:能自觉少喝饮料，多喝开水。活动准备:桌面教具(可乐、雪碧、果粒橙、白开水);一盆蔫了的小苗;布置展示栏“多喝水身体好”。活动过程:1、以谈话形式引入活动内容。提出问题:口渴了怎么办?你喝过哪些饮料?2、出示饮料和冷开水，讲述故事比第一。(1)讨论:故事中有哪些饮料参加比赛?谁得了第一名?小朋友听了故事后应该怎么做?(2)小结:小朋友应该少喝饮料，多喝白开水。3、出示一盆蔫了的小苗，引导幼儿观察，说一说，小苗为什么低下头?4、引导幼儿讨论:如果小朋友少喝水会怎么样?小结:小朋友如果少喝水，容易流鼻血、嘴唇会干裂，还经常生病。多喝水能让小朋友的身体更健康。5、引导幼儿观看“多喝水身体好”展示栏，鼓励幼儿在运动前后、起床后、生病时等时段多喝开水。活动延伸:1、生活活动:鼓励幼儿在日常生活中自主喝水，提醒幼儿在运动前后、起床后、生病时等时段多喝开水。2、指导家长在家中为幼儿提供喝水的条件。
