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1、活动名称：铅笔盒里的朋友（大班）活动目标：1、了解铅笔盒里学习用品的不同用途，知道爱护学习用品。2、能大胆清楚的表述自己的想法。活动准备：1、铅笔盒若干（铅笔、橡皮、直尺文具）、手工纸若干。2、PPT3、连线图若干活动过程：一、猜谜导入了解铅笔盒的特点1、师：一个盒子长方方，学习用品里面藏，轻轻打开盒盖子，每个朋友来帮忙，猜一猜它是什么？为什么？铅笔盒（幼儿交流自己的猜谜结果，并拿出铅笔盒）2、小结：铅笔盒，长方方，学习用品里面藏，轻轻打开铅笔盒，每个朋友来帮忙。二、铅笔盒里朋友多看看、说说铅笔盒里的朋友1、看一看：铅笔盒里有哪些朋友？（幼儿观察铅笔盒里的朋友）（根据幼儿的回答逐一出示铅笔、橡
2、皮和直尺）2、小结：原来，铅笔盒里有铅笔、橡皮和直尺。3、说一说：请幼儿介绍自己铅笔盒里的朋友引导幼儿从用途、保护方法等方面介绍自己的学习用品。A、铅笔：欣赏写字姿势图请幼儿模仿写字的动作。小结：细铅笔，来写字。B、尺：尺有什么用？怎样用尺来进行测量？请幼儿用尺来画直线。小结：小小尺，画直线。左手按尺、右手拿笔，沿直尺画直线。C、橡皮：画错了怎么办？小结：小橡皮，擦擦改改真干净。4、总结：用儿歌的形式总结铅笔盒里的朋友。三、延伸活动：出示连线图：这张图上的数字和点会告诉我们什么呢？请幼儿在区角游戏中连一连。附儿歌：铅笔盒里的朋友铅笔盒，长方方，学习用品里面藏，轻轻打开铅笔盒，每个朋友来帮忙。细铅笔，来写字，长直尺，画直线，小橡皮，擦擦改改真干净。作业完成了，朋友送回家，轻轻关上铅笔盒，我会更加爱护它。
