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1、幼儿园画蛇添足教案。画蛇添足是我国古代的一个成语故事，幼儿们可以通过成语故事理解它的寓意，从而对成语故事感兴趣，知道成语是我国从古流传至今的一种语言表达方式，激发幼儿对于成语的探知欲。1幼儿园画蛇添足教案：活动目标1、知道成语故事，能够理解成语故事的内容及寓意，对成语故事感兴趣。2、能用完整的语言清楚地表达自己的意思、愿意与他人交流自己的意见。3、认识汉字：画、蛇、添、足，理解含义，并能找出生字中认识的部分，并说出来。4、知道成语是古时候就流传下来的语言，有探究成语的兴趣。幼儿园画蛇添足教案12幼儿园画蛇添足教案：活动准备1、“蛇”（长脚蛇）的图片一张。2、幼儿用书2223页。3、挂图画蛇添足
2、。4、语言磁带。幼儿园画蛇添足教案23幼儿园画蛇添足教案：重点难点活动重点：理解成语故事的内容及寓意。活动难点：能用完整的语言清楚地表达自己的意思。幼儿园画蛇添足教案34幼儿园画蛇添足教案：活动过程1、出示“蛇”的图片，引起幼儿的兴趣。（1）小朋友，这是什么动物？你认识吗？它和我们平时看到过的蛇有什么不一样吗？引导幼儿观察图片，说说自己的看法。（2）蛇为什么会长脚呢？这里边有一个有趣的故事，题目叫画蛇添足。2、结合挂图讲述成语故事画蛇添足，帮助幼儿理解故事内容。（1）你们知道什么叫门客吗？引导幼儿说说门客的意思。（2）门客们得到一壶酒，他们商量要怎样分配这壶酒？（3）第一个画完蛇的人喝到酒了吗
3、？为什么？大家再听一遍故事。3、播放故事录音，幼儿再次欣赏故事。（1）为什么先画完蛇的人却没有喝到酒呢？引导幼儿说说其中的原因。（2）你觉得他应该喝到酒吗？为什么？（3）这个成语故事告诉了我们一个什么道理呢？引导幼儿用完整的语言、清楚地表达自己的意思。（4）教师总结：这个故事不但有趣，还包含了深刻的道理，告诉了我们无论做如何事情都要实事求是，不卖弄聪明；否则，非但不能把事情做好，反而会把事情办糟。幼儿园画蛇添足教案45幼儿园画蛇添足教案：活动反思画蛇添足是一篇讽刺寓言，有生动的喜剧情节，活泼风趣，让孩子在轻松的阅读中忍俊不禁，并从中体会其蕴含的道理。在进行到总结寓意的时候，我以幼儿的口吻设计寓意，做到通俗易懂，并鼓励幼儿用完整地语言表达自己的意思。
