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:今天老师给大家讲一个故事,故事的名字叫爱吃蜂蜜的小熊 2、图画理解: 发小书,让孩子自由讲述 指导语:“Sophia给小朋友带来了许多的新书,这本书的名字也叫爱吃蜂蜜的小熊,现在请你们 自己来看看这本书,可以小声的讲给旁边的小朋友听。 3、故事梳理: 和孩子一起,边看书边提问,帮助孩子把故事的重点分析出来。 指导语:“故事中是谁在吃蜂蜜?他是怎样吃蜂蜜的?为什么蜂蜜会掉下来呢?故事中还有谁喜欢 吃蜂蜜?小蚂蚁爬到身上是什么样的感觉啊? “如果熊妈妈回来,你们猜猜她会对小熊说什么呢?小熊这样吃东西对吗?为什么呀?我 应该怎样吃东西呢? 四、亲子阅读小书 今天我们小朋友可厉害了,又读了一本新书, 现在请你和后面的爸爸妈妈读爱吃蜂蜜的小熊这本书吧!
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