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1、做主题墙的困惑？做主题墙的困惑？画面好主题不突出 拼凑 以孩子为主，没主题 老师累，没时间1 1、每个点面都是教育、每个点面都是教育2 2、孩子是参与者、孩子是参与者3 3、反应幼儿园的环境美，让幼儿去欣赏美、反应幼儿园的环境美，让幼儿去欣赏美宗旨：低线保持孩子视线的水平线高线保持成人高度水平线制作主题墙的标准：制作主题墙的步骤：制作主题墙的步骤：l选刊主题网的内容：那些活动内容可以展示在主题墙上，挑选、分类；把大主题分为小主题l分别可以用什么形式？需要家长配合的是什么？l最终展现出来的主题墙可分为几个板块？教师如何搭建框架？l是否达到人人展示的效果？l是否具备基本的美感？托小班：用画面图片来
2、代替主题托小班：用画面图片来代替主题中班：画面中班：画面+文字，即图文并茂（渗透对文字文字，即图文并茂（渗透对文字的认知）的认知）大班：抛掉图用文字（体现对孩子的感知，大班：抛掉图用文字（体现对孩子的感知，为幼小衔接打好基础）为幼小衔接打好基础）老师做底衬，统一规划色彩老师做底衬，统一规划色彩例：小班例：小班我爱幼儿园我爱幼儿园幼儿园是我的家1、我的好朋友（照片、全家福）2、娃娃家、生活照我爱幼儿园（我学会了.）我最棒吃饭、穿衣我的作品我和老师在一起学习、跳舞、比赛我爱幼儿园我爱幼儿园例：中班例：中班我和老师我和老师我和老师过中秋我和老师过中秋 我最喜爱的老师我最喜爱的老师给老师的祝福给老师的祝福我在幼儿园我在幼儿园我和老师 照片照片 我和老师在一起远足我和老师在一起远足 准备、见面（听、看）准备、见面（听、看）画画画画 照片照片 通过照片、画面通过照片、画面从简单到复杂从简单到复杂例：大班例：大班我爱祖国我爱祖国我爱祖国我爱祖国主色黄色、亮色、暖色请您欣赏请您欣赏谢谢，再见！
