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目标有：1、通过幼儿的观察和实验等方法，培养幼儿的动手操作能力和对事物的探究能力。激发幼儿的好奇心和求知欲。2、鼓励幼儿运用恰当的方法表达、交流探索的过程和结果。活动准备活动准备小朋友看看，老师手里有什么？请小朋友想一想，如果老师把手里的红色的水倒在透明的水里，会有什么现象呢？小朋友，那么你们想做这样好看的水吗？现在请你们用桌上的水来试一试，看看你们能不能做出这样奇妙的水来。小朋友，你们好看的水做出来了吗？和老师做的水一样吗？小朋友知道为什么你们的水不能象老师的一样好看吗？请小朋友看一看老师的红水和小朋友的红色的水有什么不一样的。因为老师在水里加了好多好多的糖，这么多的糖在水里化了，水就变重了。因为老师在水里加了好多好多的糖，这么多的糖在水里化了，水就变重了。而重的东西是要沉底的，所以红色的水会在下面，透明的水就变成了两层。而重的东西是要沉底的，所以红色的水会在下面，透明的水就变成了两层。做一做：做一做：请小朋友用自己桌上的东西制作奇妙的水。绿化环境养殖水上航运日常生活更多幼儿园PPT课件请访问
