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1、活动目标：能主动发现排列的规律AABAAB、ABBABB和 ABCABC，学习按规律AABBCC的方法进行排列。在做珠帘、欣赏珠帘的过程中感受规律美。提高观察能力和思维的敏捷性。森林音乐会音乐会的门口有什么？音乐会的门口有什么？想一想想一想 说一说说一说 1.彩旗是什么形状的？什彩旗是什么形状的？什么颜色呢？么颜色呢？颜色的顺序是怎么样的？颜色的顺序是怎么样的？2.气球呢？是什么颜色的？气球呢？是什么颜色的？颜色的顺序又是怎样排列的呢？颜色的顺序又是怎样排列的呢？像这样按照一定顺序有秩序的排列就叫做规律规律小熊偷偷的告诉我，小熊偷偷的告诉我，说它喜欢一条说它喜欢一条蔬菜项链，蔬菜项链，谁能帮小
2、熊串一条谁能帮小熊串一条有规律的项链呢？有规律的项链呢？森林音乐会一幅画小朋友们都小朋友们都特别聪明，特别聪明，回答对了问回答对了问题，可以去题，可以去参观小熊的参观小熊的房间啦！房间啦！我们来到了小熊的房间，我们来到了小熊的房间，发现地上有很多帆布鞋，发现地上有很多帆布鞋，谁能帮它把鞋子摆的有规律呢？谁能帮它把鞋子摆的有规律呢？想一想？想一想？森林音乐会活动总结：活动总结：刚才，我们进行了找规律的认识和练习。刚才，我们进行了找规律的认识和练习。什么是规律呢？按照一定的顺序有秩序的排列就什么是规律呢？按照一定的顺序有秩序的排列就叫做规律。小朋友们都学会找规律了吗？叫做规律。小朋友们都学会找规律了吗？Thanks For Your Attention小熊说让我们给小小熊说让我们给小动物们先表演一个动物们先表演一个节目，小朋友们，节目，小朋友们，你们愿意不愿意呢？你们愿意不愿意呢？
