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活动目标：1.在情境中学习问路的基本常识，初步学习辨别方向。2.正确使用礼貌用语，体验礼貌问路带来的快乐。老爷爷，请问您能告诉我去游泳馆该怎么走吗？请小朋友人帮忙就是这样说话的，现在我可以告诉你去游泳馆该怎么走了。你从这往前走，走到第二个路口往左拐就能看到游泳馆了1.明明第一次是怎样问路的？老爷爷是怎么回答他的？2.明明第二次是怎样问路的？老爷爷是怎么回答他的？3.为什么第一次问路老爷爷没有告诉他，而第二次就告诉他了呢？