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1、中午，已经放学了，幼儿园里静悄悄的。墙角的垃中午，已经放学了，幼儿园里静悄悄的。墙角的垃圾袋里，有一大堆纸静静的躺在里面叹气，扫帚大哥也圾袋里，有一大堆纸静静的躺在里面叹气，扫帚大哥也躲在墙角里打盹。忽然，有一个嘤嘤的哭声传了出来，躲在墙角里打盹。忽然，有一个嘤嘤的哭声传了出来，扫帚大哥吓了一跳，扫帚大哥吓了一跳，“咦，是谁在哭？咦，是谁在哭？”扫帚大哥环视扫帚大哥环视了一下四周，没看见有什么人在啊！扫帚大哥仔细瞧了了一下四周，没看见有什么人在啊！扫帚大哥仔细瞧了瞧，噢瞧，噢原来是个嫩嫩白白的、被揉皱了的纸片娃娃。原来是个嫩嫩白白的、被揉皱了的纸片娃娃。“你为什么哭啊？你为什么哭啊？”扫帚大哥
2、问。纸扫帚大哥问。纸片娃娃听到声音，吃了一惊，看看是扫帚片娃娃听到声音，吃了一惊，看看是扫帚大哥，就哭泣着说：大哥，就哭泣着说：“我可是一张好纸啊我可是一张好纸啊，还没有写字、画画呢，就被小朋友撕掉，还没有写字、画画呢，就被小朋友撕掉扔在垃圾袋里了，我这一生还没开始就要扔在垃圾袋里了，我这一生还没开始就要结束了，扫帚大哥，你说我能不伤心吗？结束了，扫帚大哥，你说我能不伤心吗？呜呜呜呜”垃圾袋里的纸片一片叹息声：垃圾袋里的纸片一片叹息声：“唉唉没办法啊没办法啊”。一片纸说：一片纸说：“这些小朋友，他这些小朋友，他们不知道，我们纸的家族经历们不知道，我们纸的家族经历了这么多年，耗费了工人叔叔了这么
3、多年，耗费了工人叔叔那么多力气，才变成今天这模那么多力气，才变成今天这模样的。样的。”“”“我想，该让他们尝我想，该让他们尝尝没有纸的滋味！尝没有纸的滋味！”纸片娃娃纸片娃娃接着说，接着说，“让他们没有书看，让他们没有书看，没有本子纸张用！没有本子纸张用！”“”“对，那对，那样，他们就没法看书，没法写样，他们就没法看书，没法写字，也没法折纸、做手工了。字，也没法折纸、做手工了。”“那么，咱们发动纸家族来一次纸张大逃亡，怎么那么，咱们发动纸家族来一次纸张大逃亡，怎么样？样？”垃圾袋里的纸七嘴八舌的在商议对策。垃圾袋里的纸七嘴八舌的在商议对策。“哦，算哦，算了吧，又不是所有的小朋友都不爱惜纸。了吧
4、，又不是所有的小朋友都不爱惜纸。”一个年龄大一个年龄大一点的纸片说，一点的纸片说，“我想，能让那些浪费纸的小朋友知道我想，能让那些浪费纸的小朋友知道咱们的故事，以后知道爱惜纸张就行了。我有一个铅笔咱们的故事，以后知道爱惜纸张就行了。我有一个铅笔朋友，它可是能写会画的专家，我们请它把我们的故事朋友，它可是能写会画的专家，我们请它把我们的故事告诉小朋友吧。告诉小朋友吧。”于是，爱写会画的铅笔记录了纸宝宝的故事。于是，爱写会画的铅笔记录了纸宝宝的故事。中午，已经放学了，幼儿园里静悄悄的。墙角的垃圾袋里，有一大堆中午，已经放学了，幼儿园里静悄悄的。墙角的垃圾袋里，有一大堆纸静静的躺在里面叹气，扫帚大哥
5、也躲在墙角里打盹。忽然，有一个嘤嘤纸静静的躺在里面叹气，扫帚大哥也躲在墙角里打盹。忽然，有一个嘤嘤的哭声传了出来，扫帚大哥吓了一跳，的哭声传了出来，扫帚大哥吓了一跳，“咦，是谁在哭？咦，是谁在哭？”扫帚大哥环视扫帚大哥环视了一下四周，没看见有什么人在啊！扫帚大哥仔细瞧了瞧，噢了一下四周，没看见有什么人在啊！扫帚大哥仔细瞧了瞧，噢原来是个原来是个嫩嫩白白的、被揉皱了的纸片娃娃。嫩嫩白白的、被揉皱了的纸片娃娃。“你为什么哭啊？你为什么哭啊？”扫帚大哥问。纸片娃娃听到声音，吃了一惊，看扫帚大哥问。纸片娃娃听到声音，吃了一惊，看看是扫帚大哥，就啜泣着说：看是扫帚大哥，就啜泣着说：“我可是一张好纸啊，还
6、没有写字、画画呢我可是一张好纸啊，还没有写字、画画呢，就被小朋友撕掉扔在垃圾袋里了，我这一生还没开始就要结束了，扫帚，就被小朋友撕掉扔在垃圾袋里了，我这一生还没开始就要结束了，扫帚大哥，你说我能不伤心吗？呜大哥，你说我能不伤心吗？呜呜呜”垃圾袋里的纸片一片叹息声：垃圾袋里的纸片一片叹息声：“唉唉没办法啊没办法啊”。一片纸说：一片纸说：“这些小朋友，他们不知道，我们纸的家族经历了这么多这些小朋友，他们不知道，我们纸的家族经历了这么多年，耗费了工人叔叔那么多力气，才变成今天这模样的。年，耗费了工人叔叔那么多力气，才变成今天这模样的。”“”“我想，该让我想，该让他们尝尝没有纸的滋味！他们尝尝没有纸的
7、滋味！”纸片娃娃接着说，纸片娃娃接着说，“让他们没有书看，没有本让他们没有书看，没有本子纸张用！子纸张用！”“”“对，那样，他们就没法看书，没法写字，也没法折纸、做对，那样，他们就没法看书，没法写字，也没法折纸、做手工了。手工了。”“那么，咱们发动纸家族来一次纸张大逃亡，怎么样？那么，咱们发动纸家族来一次纸张大逃亡，怎么样？”垃圾袋里的垃圾袋里的纸七嘴八舌的在商议对策。纸七嘴八舌的在商议对策。“哦，算了吧，又不是所有的小朋友都不爱惜哦，算了吧，又不是所有的小朋友都不爱惜纸。纸。”一个年龄大一点的纸片说，一个年龄大一点的纸片说，“我想，能让那些浪费纸的小朋友知道我想，能让那些浪费纸的小朋友知道咱们的故事，以后知道爱惜纸张就行了。我有一个铅笔朋友，它可是能写咱们的故事，以后知道爱惜纸张就行了。我有一个铅笔朋友，它可是能写会画的专家，我们请它把我们的故事告诉小朋友吧。会画的专家，我们请它把我们的故事告诉小朋友吧。”于是，爱写会画的铅笔记录了纸宝宝的故事。于是，爱写会画的铅笔记录了纸宝宝的故事。哭泣的纸宝宝
