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活动目标:1、了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手。2、愿意用七步洗手法洗手。3、教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。 直接接触病人前后，接触不同病人之间，从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时，接触特殊易感病人前后；接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后；穿脱隔离衣前后，摘手套后；进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后；当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液污染后。环境要求环境要求：宽敞明亮、有非接触式自来水龙头和齐腰高的水槽。洗手前准备洗手前准备：手部无伤口，剪平指甲；穿好洗手衣（或收好袖口），戴好口罩、帽子；备好洗手液（或肥皂）、干燥的无菌擦手巾。洗掌心掌心相对，手指并拢相互揉搓洗背侧指缝 手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行 洗掌侧指缝掌心相对双手交叉沿指缝相互揉搓洗拇指 一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行洗指背弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行 洗指尖弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂，双手交换进行
