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活 动 目 标 1.会按物体的某-规律进行简单排序，理解排序并掌握四种基本的排序规律（AB、AAB、AABB、ABC）。2.引导幼儿学习自由排序，让幼儿在自由的探索活动中，尝试和发现不同的排序方法，并体验排序活动的乐趣。3.了解排序与我们的生活密切相关，并学习将排序的知识运用到日常生活中。需要准备的材料游戏“排排队”规则：有规律的给自己喜欢的玩具排队 小结：我们刚才玩的“排排队”游戏再数学里面叫做“排序”。通过刚才的排队游戏，我们可以看到，排序的方式有很多种，我们可以按物品的颜色、大小、高矮、形状等特征来排序。按照颜色排序：ABABA A B按照大小排序：AABB按照高低排序：ABC按照形状（类别）排序：小朋友，下面我们要增加挑战难度，用同一种物品创造出不同的排序方式，快来选择自己喜欢的操作玩具参与挑战吧！生活中漂亮的排序生活中漂亮的排序生活中漂亮的排序生活中漂亮的排序我们一起来做漂亮的项链吧！谢谢观看谢谢观看!
