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1、活动目标：1.了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，在学会看整点的基础上，学会看半点。2.教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。猜猜 一一 猜猜有个好朋友有个好朋友,会跑没有腿会跑没有腿,会响没有嘴会响没有嘴,它会告诉我它会告诉我,什么时候起什么时候起,什么时候睡什么时候睡,请你猜猜看请你猜猜看,好朋友是谁好朋友是谁?分针分针时针时针123456789101112秒针秒针指一指：指一指：在你的学具钟表上指一指，哪个是时针，哪个是分针，说给你的同桌听一听。闹钟叫醒小女孩的时刻是几时？12123456789101112123456891011712123
2、4567891011121234567891011121234568910117分针指向分针指向12，时针指向数字几，就是几时，时针指向数字几，就是几时 1、看老师动作猜一猜是几时、看老师动作猜一猜是几时2、请你用手做一个、请你用手做一个3时、时、6时、时、9时时12时1、请你将小熊钟表上的时刻记录下来请你将小熊钟表上的时刻记录下来2、请你将小狮子钟表上的时刻记录下来请你将小狮子钟表上的时刻记录下来过过1小时是几时？小时是几时？7时时7：00怎么都是怎么都是8时？时？1、在老师发的钟面上画一个你自己喜欢的整时，并记录下来。2、说一说，这个时刻你一般在做什么事情。亲爱的孩子们亲爱的孩子们:时针不停地转动，时间也就时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习明明，来了。因此，我们要学习明明，从小就要做一个会安排时间并从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。且爱惜时间的好孩子。121234567891011121234567891011121234568910117你知道它们的时刻吗？你知道它们的时刻吗？
