学校校园防震减灾应急疏散演练方案六篇.docx

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1、校园防震减灾应急疏散演练方案为了更好地贯彻落实相关文件精神,保证我校防震应急工作高效、有序进行,提高快速反应能力,最大限度地减少人员伤亡,减轻经济损失和社会影响,根据上级部门的要求,结合我校实际,特制定本方案。一、演练目的通过应急疏散演练,使全校师生掌握应急疏散的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排L内容:防震应急避险和紧急疏散演练;2 .对象:全体师生。3 .

2、时间:2022年9月X日三、演练领导机构总指挥:XXX副总指挥:XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX职责:及时检查各组成员到场情况并组织负责区域的紧急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报情况,并请求援助。当发生危急情况时,XXX老师负责到广播室打开广播,XX校长负责发出疏散指令,调控紧急避险和疏散过程。四、演练准备1 .首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项。2 .演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地

3、震误传。3 .演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。4 .组成相关工作小组,确定人员,明确职责。五、演练要求L沉着冷静,严肃有序,服从指挥。5 保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。6 .严格按规定线路疏散,不得串线,不得抢先。7 .各班级要严密组织,认真对待,坚决避免拥挤踩踏事故的发生。六、专业组组成及其职责1 .疏散组组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX职责:负责全校师生疏散工作。具体安排如下:撤离路线:1号教学楼各班学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场;2号教学楼各班学生下楼梯后从办公

4、楼东侧道路向北到达操场;3号教学楼各班学生下楼梯后经教学楼东侧道路向北经4号楼后道路到达操场;办公楼教职工下楼梯后经两侧北门到达操场。疏散通道负责人分工:A. 1号教学楼:XXX全面负责1号教学楼各班学生安全撤离工作。一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离,三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初三(1)班、初三(7)班,初三(8)班从西面楼梯依次撤离;初三(2)班、初三(3)班、初三(6)班,从中间楼梯依次撤离;初三(4)班、初三(5)班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责教师:一楼XX、XXX二楼XX、XX,三楼XX、XXX;中间楼梯口负责教师:一楼XXX、XXX二楼XXX、XXX三楼XXX、XXX东

5、楼梯口负责教师:一楼XXX、XXX二楼XXX、XXX、XXX(撤离时检查教室内是否有人逗留)。学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场。沿途负责人员:大门XXX,校园南路口XXX,广场西南路口XXXoB. 2号教学楼:XX全面负责2号教学楼各班学生安全撤离工作。一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离,三楼各班学生等待二楼撤离后撤离;初二(9)班、初二(8)班,初二(1)班从西面楼梯依次撤离;初二(7)班,初二(3)班、初二(4)班从中间楼梯依次撤离;初二(6)班、初二(5)班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责教师:一楼XXX、XXX二楼XXX、XX三楼XXX、XXX中间楼梯口负责教师:一楼XXX

6、、XXX二楼XX、XXX三楼XX、XXX东楼梯口负责教师:一楼XX、XXX二楼XX、XXX三楼XXX、XX(撤离时检查教室内是否有人逗留)。学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场。沿途负责XXX、XXXC. 3号教学楼:XX全面负责3号教学楼各班学生安全撤离工作。一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离,三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初一(11)班、初一(10)班、初一(1)班从西面楼梯依次撤离;初一(9)班、初一(3)班、初一(2)、初一(4)班从中间楼梯依次撤离;初一(7)班、初一(8)、初一(6)、初一(5)班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责教师:一楼XX、XXX二楼XX、XXX三楼XX

7、X、XXX中间楼梯口负责教师:一楼XXX、XXX二楼XX、XXX三楼XXX、XXX东楼梯口负责教师:一楼XX、XXX二楼XXX、XXX三楼XXX、xx(撤离时检查教室内是否有人逗留)。D.办公楼:XXX全面负责办公楼内教职工安全撤离工作。各楼层负责教师:一楼XX、XXX二楼XX、XXX三楼XXX、XXX四楼XX、XXX(撤离时检查各科室内是否有人逗留)。全体各点负责教师在学生撤离后迅速撤离到操场。xxx整体负责撤离集结区域内各班学生的位置安排及人数清点工作。具体人员分工:XX负责初一级(1)(8)班XX负责初一级(9)(15)班XX负责初二级(1)(7)班XXX负责初二级(8)(13)班XXX

8、负责初三级(1)(6)班XX负责初三级(7)(12)班XXX负责教工。各班主任在教室内快速组织学生进行撤离演练,最后随学生一起到撤离集结区域,在演练结束后组织本班学生返回教室。2 .宣传报道组组长:XXX成员:XXX、XX、XXX、XX职责:利用校广播指挥学生撤离,负责向总指挥汇报灾情(损失情况),负责灾后的宣传、学生转移信息的传递,并负责上传下达的任务。3 .治安保卫组组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX职责:负责警戒维持秩序(佩带值勤袖标)。4 .医疗救护组组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX、XX职责:负责参加医疗救护。留守地点:在操场悬挂明显救护标志。5 .抢险救灾组组长:XX

9、X成员:XXX、XXX、XXX、XX职责:负责抢救埋压被困人员及贵重物品。救护和抬运受伤学生到安全地带,使受伤学生能够及时接受救护。6 .后勤服务保障、协调组组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX职责:负责学生撤离后的场地组织,学生饮食。全面负责演练准备、组织全过程;统筹协调、调度各小组工作。七、演练程序L现场总指挥利用学校广播系统下达命令:“全体师生请注意,现在发生了地震,请大家不要慌张,听从指挥,马上有秩序地紧急避险、紧急疏散。”2 .警报声响起,各班靠门最近的两位同学立即把门打开,学生紧急避险,双手护头,师生要冷静、沉着,班主任教育学生不要慌乱,听从老师安排,指导学生有秩序地撤离,撤离

10、过程中尽量压低身体,小步快移,。3 .到达撤离集结区域后学生双手护头迅速蹲下。各班主任组织学生马上清点人数,并将本班人数报告本级负责清点人数的教师,各级负责清点人数的教师迅速汇总并及时报告总指挥。4 .总指挥宣布演习结束,并做总结。八、演练时限标准防震应急演练,从教学楼疏散到安全地带2分30秒,到达集结场所时间为6分钟。学校防震减灾应急演练方案一、指导思想为确保学校在发生地震等紧急情况时,全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼,最大限度地减少人员伤亡,提高全校师生在密集场所应急避震能力,深化全校师生的防震减灾意识,最大限度地减轻地震灾害造成的损失。二、演练时间2022年9月X日15:

11、00三、演练地点教学楼、操场四、演练人员全体师生五、演练领导小组总指挥:XX副总指挥:XXX工作组及成员:L疏散指挥组:XXX、XXX、XXX2 .秩序导护组:XXX、XXX3 .医疗救护组:XXX、XXX4 .后勤保障组:XXX、XXX5 .广播组:XXX6 .应急组:XXX、XXX7 .消防消:XXX、XXX六、楼梯口负责人员安排人员:行政人员及各班班主任与当节任课老师(依次为14号楼梯口)二层各楼梯口:XXX、XXX、XXX、XXX三层各楼梯口:XX、XXX、XXX、XX四层各楼梯口:XXX、XXX、XXX、XXX七、演练程序L演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震

12、。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。2 .地震发生的口令为:“地震发生”(连播3遍)。代表发生地震,学生进行应急避震。地震发生后,组织疏散的口令为:“紧急疏散”(连播3遍)。代表主震结束,学生进行疏散。3 .应急避震:应急避震时学生应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂

13、,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。4 .紧急疏散:安全疏散时,各班任课教师要带好班级学生,按要求、按顺序离开教学楼,一个班接着一个班迅速疏散,按照指定路径集中疏散到操场,班主任要及时清点班级学生人数,对学生进行询问,看是否有受伤的情况,同时医疗组做好准备,做好救护工作。5 .各疏散通道的负责老师听到警报铃声后,立即跑到负责的岗位,在指挥本楼层学生疏散完毕后,检查是否有学生滞留教室,最后迅速撤离教学楼,到篮球场集合。八、疏散的集中地点和路线L集中地点:学校运动场(按升旗仪式队形)2 .各楼层疏散路线:一号楼梯:八(1)、八(2)、九(3)、九(4)、九(5)、七(7)、七(

14、8)、七(9)、七(1)、七(2)一操场1号进口二号楼梯:A(3)、八(4)、九、九(2)、九(6)、九(7)、七(10)、八(10)、七(3)、七(4)一操场2号进口三号楼梯:A(12)、A(11)、A(9)、A(8)、九(12)、九(10)九(11)、七(12)、七(11)一操场三号进口四号楼梯:八、A(6)、A(7)九(8)、九(9)、七(6)、七(5)一围墙一体育馆一操场4号进口九、疏散要求与注意事项L听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。2,疏散顺序:从教室疏散时,各班预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分,疏散时前半部分走前门,后半部分走后门

15、。听到疏散命令后,全体学生立即起立,按要求依次撤离。3 .注意事项疏散时,在底楼教室上课的班级迅速撤离从教学楼直达操场(不占用教学楼楼梯、走廊),二、三、四楼的学生依次下楼。要求依次快速、安全下楼,不能抢先拥挤,以免发生拥挤踩踏事故。(2)楼层疏导老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。(3)参加演练同学必须严肃认真对待演练,演练过程保持肃静,按要求列队依次快速下楼,注意不能拥挤,不得嬉笑、喧哗。十、演练结束演练结束,由总指挥进行点评。演练后各班要及时总结,写心得体会,召开主题班会,不断提高学生应急避险的自救自护能力。学校防震减灾应急疏散演练方案一、演练目的通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排L内容:

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