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1、【活动目标】1、继续运用已有经验创编属羊的符号2、培养孩子大胆采访与记录的能力。2024-9-5活活动动目目标标1 1、使幼儿知道十二生使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。顺序和有关的传说。2 2、知道十二生肖每十、知道十二生肖每十二年循环一次。二年循环一次。3 3、知道自己和父母的、知道自己和父母的属相。属相。活动重难点活动重难点：1、重点是让幼儿记住十二、重点是让幼儿记住十二生肖的排列顺序。生肖的排列顺序。2、难点是知道十二生肖每、难点是知道十二生肖每十二年循环一次。十二年循环一次。教学准备：教学准备：1、十二种动物图案、十二种动物图案2、FLASH十
2、二生肖的故十二生肖的故事事2024-9-5活动过程：活动过程：一、出示一、出示图图片，十二片，十二生肖生肖图图案。案。今天，今天，老老师师给给小朋小朋友友带带来了一幅画，我来了一幅画，我们们一起来看看吧，（教一起来看看吧，（教师师出示出示图图片）。片）。提问：提问：1、你都看见了那些动物，、你都看见了那些动物，让幼儿说出动物名称。让幼儿说出动物名称。2、小朋友你喜欢哪个小动、小朋友你喜欢哪个小动物，那到底一共有多少种小物，那到底一共有多少种小动物呢？我们一起来数数吧？动物呢？我们一起来数数吧？老师逛商场的时候，经常看老师逛商场的时候，经常看到很多的钥匙链上到很多的钥匙链上 还有很还有很多的多的
3、工艺品工艺品上都有这十二种上都有这十二种小动物，那你知道为什么这小动物，那你知道为什么这么多的东西上都有这些小动么多的东西上都有这些小动物呢？（让幼儿说出十二生物呢？（让幼儿说出十二生肖）。肖）。2024-9-5教师小结：教师小结：这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是我们中华民族特有的一种，在我们中国流传了几千年，每个人都知道十二属相，也都知道自己是属什么的。那你们知道你自己是属什么的吗？（多提问幼儿）那小朋友你知道你的爸爸妈妈是属什么的吗？引导幼儿用声音或动作表演出来，让其她的小朋友猜一猜）2024-9-5看动画十二生看动画十二生肖的故事肖的故事1、刚才，小朋友说的真棒，我们知道
4、可以用十二生肖来判断年龄，你们知道谁排在十二生肖的最前面呢？2、为甚么十二生肖没有猫呢？3、看动画。帮助幼儿了解生肖排列帮助幼儿了解生肖排列的由来并初步熟悉排列的由来并初步熟悉排列顺序。顺序。老师这里还有一个问题想问小朋友，老师看看咱们班的哪个小朋友最聪明，好不好？一个鼠年出生的小姑娘，她是属老鼠的，但是她的妈妈也是属老鼠的，那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗？为什么？（请幼儿自己说出理由）让幼儿明白十二生肖是十二年循环一次的。2024-9-5一是老鼠吱吱叫2024-9-5二是牛儿尾巴摇2024-9-5三是老虎威风到2024-9-5四是白兔蹦蹦跳2024-9-5五是飞龙像座桥2024-9-5六是蛇儿圈圈绕2024-9-5七是马儿最会跑2024-9-5八是羊儿吃青草2024-9-5九是猴爬树上笑2024-9-5十是公鸡起得早2024-9-5十一是小狗看门好2024-9-5十二是小猪来凑热闹
