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教学目标：1、能认真听自我介绍的示范录音，并说出这位同学从哪几个方面有条理地进行介绍。2学会有条理地作自我介绍。3认识“自我介绍”这项说话训练跟我们日常生活关系密切，能自觉地学习作自我介绍。i：大家好，我是你：大家好，我是你们的曾老师，希望我们的曾老师，希望我们成为好朋友哦！们成为好朋友哦！新学期开新学期开学了！学了！新学期开新学期开学了！学了！新学期开新学期开学了！学了！新学期开新学期开学了！学了！学习自我介绍：“你好，我叫小你好，我叫小石头。石头。”“小石头，小石头，你好！你好！”“你好，你好，我叫小我叫小丽丽”“小丽，小丽，你好你好”学习自我介绍：见到一位新同学，我们应该先自我介绍，见到一位新同学，我们应该先自我介绍，那样来自我介绍呢那样来自我介绍呢？比如，叫我们班的宝雯小比如，叫我们班的宝雯小朋友来自我介绍：朋友来自我介绍：“大家好，我叫曾宝雯”。现在，我们应该怎么样回应她？现在，我们应该怎么样回应她？“宝雯同学，宝雯同学，你好！你好！”最后欣赏歌曲最后欣赏歌曲:我上幼儿园我上幼儿园
