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1、是指入园儿童在是指入园儿童在幼儿园幼儿园期间和幼儿离园集体期间和幼儿离园集体活动而处于活动而处于幼儿园管理范围内幼儿园管理范围内，所发生的人，所发生的人身伤害事故。身伤害事故。它主要是幼儿在幼儿园内发生的人身伤害，它主要是幼儿在幼儿园内发生的人身伤害，也包括幼儿园组织的外出活动（如郊游等）也包括幼儿园组织的外出活动（如郊游等）中发生的人身伤害。中发生的人身伤害。一、什么是幼儿园安全事故？一、什么是幼儿园安全事故？二、幼儿园事故分哪几种类型？1 1、设施设备伤害、设施设备伤害2 2、保育教育伤害、保育教育伤害3 3、儿童自身伤害、儿童自身伤害4 4、幼儿相互之间的伤害、幼儿相互之间的伤害三、引发
2、幼儿园事故的常见原因有哪些？1 1、幼儿园制度问题、幼儿园制度问题 2 2、幼儿园设备问题、幼儿园设备问题 3 3、幼儿园保教管理问题、幼儿园保教管理问题 4 4、幼儿自身问题、幼儿自身问题 全国幼儿园的一些典型事例：全国幼儿园的一些典型事例：有这样一个幼儿园老师，她的朋友特地从有这样一个幼儿园老师，她的朋友特地从北京来看她，朋友来了，因为带班不能去接她，北京来看她，朋友来了，因为带班不能去接她，只能打电话指挥路线，班级的孩子又很吵，于只能打电话指挥路线，班级的孩子又很吵，于是老师就走到教室外面把门关上了，隔着玻璃是老师就走到教室外面把门关上了，隔着玻璃老师还能看见孩子，可是就在这时，一个孩子
3、老师还能看见孩子，可是就在这时，一个孩子在教室里奔跑，被椅子撞到了，眉角整整缝了在教室里奔跑，被椅子撞到了，眉角整整缝了五针。所以孩子安全事故就是在老师的一时疏五针。所以孩子安全事故就是在老师的一时疏忽没有防备的情况下发生的，这就要求我们的忽没有防备的情况下发生的，这就要求我们的老师在带班的时候要时刻绷紧安全这根本神经，老师在带班的时候要时刻绷紧安全这根本神经，才能减少安全事故的发生，上班的时候，尽量才能减少安全事故的发生，上班的时候，尽量不要做与工作无关的事情。不要做与工作无关的事情。案例案例1 19991999年年9 9月月1414日，杭州市余杭区日，杭州市余杭区幼儿园小班幼儿园小班,午睡
4、时发现少了午睡时发现少了男孩。保教人员立刻分头前去寻男孩。保教人员立刻分头前去寻找，同时报告园长，最终在幼儿园户外喷水池边一小找，同时报告园长，最终在幼儿园户外喷水池边一小桥上找到了这名幼儿，这时孩子已断气。桥上找到了这名幼儿，这时孩子已断气。原来头一天老师曾经带孩子去水池边玩过，孩子原来头一天老师曾经带孩子去水池边玩过，孩子们都玩得很开心，那么孩子可能还想着昨天的情景，们都玩得很开心，那么孩子可能还想着昨天的情景，于是在老师不注意的时候自己到那边去玩，才发生了于是在老师不注意的时候自己到那边去玩，才发生了危险。在教育过程中，比如每天早上的早操，我们经危险。在教育过程中，比如每天早上的早操，我
5、们经常可以看见孩子们排了长长的队伍，老师走到了二楼，常可以看见孩子们排了长长的队伍，老师走到了二楼，有的孩子还在一楼，回到教室的时候老师又没有点人有的孩子还在一楼，回到教室的时候老师又没有点人数，很容易发生类似的情况，所以别让孩子离开你的数，很容易发生类似的情况，所以别让孩子离开你的视线这一点是非常重要的。视线这一点是非常重要的。案例案例2全国幼儿园的一些典型事例：全国幼儿园的一些典型事例：20002000年年4 4月月2020日上午日上午7 7点点3030分分,年仅年仅6 6岁的岁的佳佳佳佳(化名化名)由其父亲送到宁波市北仑区由其父亲送到宁波市北仑区幼儿园门口幼儿园门口,值班老师检查了卫生情
6、况值班老师检查了卫生情况后后,她独自入园到三楼教室时她独自入园到三楼教室时,在三楼走廊上在三楼走廊上碰到开水的水桶碰到开水的水桶,被开水烫成十级伤残被开水烫成十级伤残.我们也经常可以看见这样的现象，家长上我们也经常可以看见这样的现象，家长上班来不及了，孩子送到门口就走了，那么发班来不及了，孩子送到门口就走了，那么发生了安全事故到底谁负责？这个事件中你们生了安全事故到底谁负责？这个事件中你们觉得责任在谁？觉得责任在谁？全国幼儿园的一些典型事例：全国幼儿园的一些典型事例：案例案例31、家长有责任，没有把孩子交到老师的手中，自行离开。、家长有责任，没有把孩子交到老师的手中，自行离开。2、幼儿园也有责
7、任，、幼儿园也有责任，3、放开水的阿姨更有责任，幼儿园的开水必须是凉好了以后才能放到、放开水的阿姨更有责任，幼儿园的开水必须是凉好了以后才能放到幼儿可以接触的地方。幼儿可以接触的地方。某幼儿园教师随便带着幼儿进入食堂，在某幼儿园教师随便带着幼儿进入食堂，在无人注意的情况下，幼儿不慎绊倒，掉进沸无人注意的情况下，幼儿不慎绊倒，掉进沸水的锅中，被严重烫伤。水的锅中，被严重烫伤。这个情况是小班的孩子容易出现的现象，这个情况是小班的孩子容易出现的现象，孩子入园不适应，不断哭泣，有的教师就把孩子入园不适应，不断哭泣，有的教师就把孩子带在自己的身边，也许你是好心，但是孩子带在自己的身边，也许你是好心，但是
8、如果真的发生了上面说的这样的事情的时候，如果真的发生了上面说的这样的事情的时候，我想你的好心肯定是得不到好报的。在我们我想你的好心肯定是得不到好报的。在我们的生活中还可以看见，比如有的老师或者保的生活中还可以看见，比如有的老师或者保育员，因为拿的饭或者碗筷等少了一两份，育员，因为拿的饭或者碗筷等少了一两份，懒得下楼拿，就请孩子自己跑到楼下去拿，懒得下楼拿，就请孩子自己跑到楼下去拿，其实这样也是比较危险的，孩子独自去拿上其实这样也是比较危险的，孩子独自去拿上下楼梯如果出了事情谁能承担？下楼梯如果出了事情谁能承担？案例4全国幼儿园的一些典型事例：全国幼儿园的一些典型事例：1999年12月8日下午两
9、点多,在萧山幼儿园大(3)班就读的6岁女孩丹丹(化名)在午睡起床时不慎从上铺摔了下来,由于幼儿园老师的大意,致使病情延误,最后只能实施开颅手术保持了她的性命.孩子从床上摔下是头部着地，当时老师检查了一下，没有肿起来，老师也害怕领导知道，自己看看也没有什么问题就不了了之，孩子一个下午都非常安静地坐着，放学后家长来接也没有告知家长真实的情况，回家后孩子说头疼，到医院检查才知道是脑震荡。所以孩子的表现老师一定要注意观察，遇见头部着地等情况一定要带孩子去检查。有的事情是不能躲过的。案例案例5全国幼儿园的一些典型事例：全国幼儿园的一些典型事例：某幼儿园幼儿，患有先天性癫痫病，但该幼儿入托时，家长并没有把
10、这一情况告诉幼儿园。一天早上,其母将孩子送入幼儿园内，告诉老师孩子昨晚发烧。老师劝其带孩子看病，但其母说孩子烧已退。早饭后，户外活动时，教师让此幼儿安静坐着，幼儿坐了一会忽然倒地，教师及时按其人中，并将其送往医院，并电话告知幼儿母亲。在送幼儿去医院路上幼儿已醒，也能说话。幼儿母亲未按医生吩咐让孩子住院治疗。第二天，幼儿在家中癫痫死亡。教师要做好家长工作，家访等应该向家长了解孩子的体质，有什么需要老师特别照顾的一定要及时的和老师交流，家长交代的事项一定要记录好，好记性不如烂笔头，比如谁对海鲜过敏，今天谁吃药等都可以及时的做个记录，做个认真负责的老师，有些事故就可以避免。案例案例6全国幼儿园的一些
11、典型事例：全国幼儿园的一些典型事例：四、安全管理工作及措施四、安全管理工作及措施（一）管理人员及教师的（一）管理人员及教师的 安全防范与管理安全防范与管理1.1.紧急事件应对措施紧急事件应对措施（1 1）幼儿园所有教职工熟悉园内报警按钮）幼儿园所有教职工熟悉园内报警按钮所处的位置。所处的位置。（2 2）幼儿点名册及家长联系电话放在活动）幼儿点名册及家长联系电话放在活动室明显及易于取放处，该处同时张贴急救室明显及易于取放处，该处同时张贴急救报警电话。报警电话。（3 3）教师熟知灭火器的摆放位置，并会使）教师熟知灭火器的摆放位置，并会使用，每年带领幼儿开展消防演习不少于两用，每年带领幼儿开展消防演
12、习不少于两次。次。（4 4）每位教职工熟知楼内逃生路线，在遇）每位教职工熟知楼内逃生路线，在遇到火警意外时，能带领幼儿走到安全地方。到火警意外时，能带领幼儿走到安全地方。（5 5）及时更换灭火器。）及时更换灭火器。（6 6）定期检查保健室及班级急救药品是否）定期检查保健室及班级急救药品是否足够以及合用日期。足够以及合用日期。（7 7）安排教职工参加急救培训，学习事故）安排教职工参加急救培训，学习事故的正确处理方法。的正确处理方法。（8 8）意外发生后，当班教师要记录有关意）意外发生后，当班教师要记录有关意外发生经过及处理过程，以便作出相关评估。外发生经过及处理过程，以便作出相关评估。2.幼儿园
13、处理幼儿事故幼儿园处理幼儿事故十个措施十个措施 1 1、熟悉相关法律条文，学习法律常识、熟悉相关法律条文，学习法律常识 2 2、购买保险、购买保险 3 3、制订预案、管理条例、事故处理方法与流程、制订预案、管理条例、事故处理方法与流程 4 4、保护事故现场，以便调查取证、保护事故现场，以便调查取证 5 5、详细记录事故发生经过、详细记录事故发生经过 6 6、安抚家长，争取主动、安抚家长，争取主动 7 7、及时与主管部门联系、及时与主管部门联系 8 8、妥善保存相关资料、妥善保存相关资料 9 9、通过司法途径解决纠纷，不要与家长私了、通过司法途径解决纠纷，不要与家长私了（1 1）学校定期召开家长
14、会、家长委员会，向家长宣）学校定期召开家长会、家长委员会，向家长宣传有关学校安全管理方案、制度。传有关学校安全管理方案、制度。（2 2）征求广大家长的意见，了解对学校安全管理方）征求广大家长的意见，了解对学校安全管理方面有什么不同的意见和建议。面有什么不同的意见和建议。（3 3）把每一阶段的安全活动内容定时展示给家长看，）把每一阶段的安全活动内容定时展示给家长看，向家长清楚地阐明每一个活动需要哪方面的配合？向家长清楚地阐明每一个活动需要哪方面的配合？如何配合。如何配合。（4 4）学校与家长签定）学校与家长签定安全责任书安全责任书，明确学校和，明确学校和家长各自的义务和责任。等等家长各自的义务和
15、责任。等等（二）、对家长安全宣传与指导（二）、对家长安全宣传与指导 （5 5）利用家园联系窗和固定宣传橱窗利用家园联系窗和固定宣传橱窗进行幼儿安全知识宣传进行幼儿安全知识宣传（6 6）通过讲座、咨询等形式向家长宣传通过讲座、咨询等形式向家长宣传有关安全方面的法律、法规知识，开展家长有关安全方面的法律、法规知识，开展家长安全知识问卷安全知识问卷（7 7）积极推荐优秀安全教育书籍等。）积极推荐优秀安全教育书籍等。1、儿童气管吸入异物后怎么办？、儿童气管吸入异物后怎么办？据统计，据统计，7 7岁以内儿童多见，尤其以刚学会岁以内儿童多见，尤其以刚学会走路到两岁间的小儿发病多，死亡率高。走路到两岁间的小
16、儿发病多，死亡率高。当小儿口中含物说话、哭笑和剧烈活动时，当小儿口中含物说话、哭笑和剧烈活动时，容易将口含物吸入气管内引起气管阻塞，导致窒容易将口含物吸入气管内引起气管阻塞，导致窒息。加之小儿好奇心强，只要能拿到的任何东西息。加之小儿好奇心强，只要能拿到的任何东西都会往嘴里送。都会往嘴里送。症状：气管异物多发生于儿童，成年人中也症状：气管异物多发生于儿童，成年人中也偶有病例。由于不小心或着急，不慎将花生米、偶有病例。由于不小心或着急，不慎将花生米、瓜子、枣核、图钉、别针、钮扣、硬币等吸入气瓜子、枣核、图钉、别针、钮扣、硬币等吸入气管，致使气管受到刺激，突然出现剧烈呛咳、啸管，致使气管受到刺激，突然出现剧烈呛咳、啸鸣。异物堵塞气管时，可有憋气、声嘶、面色苍鸣。异物堵塞气管时，可有憋气、声嘶、面色苍白或青紫、呼吸困难、甚至窒息。白或青紫、呼吸困难、甚至窒息。五、紧急救治常识五、紧急救治常识急救宝典：急救宝典：首先清除鼻内和口腔内呕吐首先清除鼻内和口腔内呕吐物或食物残渣。物或食物残渣。排除气管异物方法之一：救护者站在病人身侧排除气管异物方法之一：救护者站在病人身侧后，双臂转绕患者腰腹部，一手
