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1、活动目标1、通过欣赏与观察,感受和发现白桦林的美。2、借助水粉颜料,用自己喜欢的作画方式大胆表现白桦林的美。3、乐于与同伴分享交流自己的作品,体验美术活动的乐趣。活动准备1、白桦林ppt、音乐。2、水粉颜料、画笔若干、画纸人手一张、调色盘。活动过程一、导入环节:观察白桦林ppt,激发幼儿兴趣。师:孩子们你们见过白桦林吗?你们觉得白桦林美吗?师:今天老师带大家一起走进白桦林,我们一起来看看白桦林美在哪儿?二、基本环节:(一)仔细观察白桦林,丰富对白桦林的认识,为以后的作画做准备。1、师:孩子们,你们觉得白桦林美吗?2、和同伴交流自己喜欢的白桦林是什么样子的。3、师:你觉得白桦林什么地方最美?(二
2、)幼儿作画,教师巡回指导。1、教师介绍作画的工具并提出作画时的要求。2、幼儿自由作画,教师巡回指导。(三)幼儿作品展示。1、相互评一评,说一说。2、请个别幼儿来讲解自己的作品。三、结束环节。今天每个孩子都画出了自己心目中最美的白桦林,个个与众不同,你们都是了不起的小画家,那我们带着自己的作品让给其他的小朋友看看吧!说到秋天孩子们首先想到的就是周围自然的变化,白桦林是我们不常见的树木,活动开始的时候我以谈话的形式导入,让幼儿在舒缓的背景音乐中欣赏白桦林的图片,感受秋天白桦林的美,红、橙、黄色的树叶颜色引起了孩子们的兴趣,白色笔直的树干是它最大的特点,我将这次的活动重点放在树干的观察、树叶的颜色和斑纹上边,让幼儿通过不同的艺术表现手法来表现秋天的白桦林。本次活动幼儿参与的积极性很高,所以我在美术区投放了这些材料,可以让幼儿通过多种感官、多种方式进行探索。