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1、2024年山东省职业技能等级认定试卷养老护理员技能等级认定高级技能考核评分表（样卷）总成绩表试网名称配分得分i.最后得分备注1识别失智老年人特殊异常行为并采取应对措施评分标准102指导或协助老年人完成扶持步行训练203失智老年人照护技能学习小组活动204时中级养老护理员进行照护知识培训20合计100统分人：年月FIu三识别失智老年人Ie殊异常行为并采取应对指*评分人:年月曰核分人:年月日序号考核内容考核要以配分评分标准扣分得分1sfim准符（6分）1.照护人员准Jih仪表剂庄，并装整洁，修剪指耶.洗手.顺口罩2一处不符合要求扣0.5分.加完为止2用物准备I笔、记录单1少一件成一件物必不符合要求
2、知0.5分.扣完为止工环境准符|环境整洁，湖程度适宜,没有利器,叔棒等3环境不适宜扣3分2观察与沟通（6分）1.操作的观察：老年人收拾行李的行为.做好记录3不符合要求扣2分:无记录扣1分2.操作前沟通r耐心询问老人的想法和去向3不符合要求扣Iih询问不时心扣2分3操作流程（20分）1.发现老人拿着行李往外走时,告知老人已依到吃圾时间了3一处不符令要求扣I分：沟Iff1.不到位，致老人生气扣2分2.告知老人,已姓通知北京福，饭后幺来机构接共同家,迤谙&人吃完饭再回交6一处不符合要求扣3分3.护理员陪同老人去餐厅吃饭,边吃边m愉快的话恩3一处不符合饕未扣I分：聊天导致老人情嫌不好Jn1.分.饭后陪
3、老人放步或参加其他活动3无采取分放注意力的方法扣3分5.老人忘记娈回*的呼彷再带&人回到房间休息3一处不符合要求扣1Jh言语不当与救老人忸绪不佳扣2分5.整理记录老人要回京的情况及劝阻方式2一处不符合要求扣1分I无记录扣2分4整体评价（8分）1.沟通交流：if；7通俗妫悔.态慢和源.语速ifi却如效2 .安全照护I操作动作规行、准确，热绘安全3 .人文关怀：体现对老年人的尊求1.观察老年人整体情况,需要告知的内容消断明了8任感一项不满足娈求知2分.加完为止合计40否定项：若考生发生下列情况之.则应及时终止大药试,马生该试勒成绩记为零分.（1）张行阻拦老人.吩以老人受饬W2,指导或曲助老年人完成
4、扶持步行辑练.序号考核内容考核要点配分评分标准扣分得分1准备（3分I.探件人员准0h仪表册庄，莉装整洁，WWtS1I.洗r.WI1.JH1一处不符合要求拉D.5分.知完为止2.用物准Jh水杯（吸管）、毛巾、地洗手液.必察时备腰带1少一件或件物丛不符合要求扣0.5分.扣完为止3.环境准在：环境宽敞引亮、出温度适宜、安全1环境不适自扣】分2iftt沟通（2分）I.探作前沟通：粮对老年人信息.解郡生作的目的.嫡寸叫损的目绿、内容.时向，取得老人配合1未核对倒息扣0.5分：未解一目的扣D5分2.掾作I1.U评估：评估老年人身体情况和JK体活动能力、平副能力、训练意!0笄1未评估知1分：评估不全扣0.5
5、分3撵作流程（13分1.携用物至用间,核对.就行配合要点1未核对扣0.5分t未胡铎扣0.5分2,洗手，安况老人好适体位，视恸况做做好核帝1未诜手扣0.5分t体位不适加0.5分3.向老人快转井分步探示公康红操的功作与要点.1无示他或示鱼福次扣1分，缺一项动作扣Q.5分.扣完为止1.扶持步行训琉（1）步行Mih护理员站老年人密/.一手托老人前手如股懵.扶持站立ft.再进行电信S1.瓶后摆动、跖步、闻豚、伸IW等活动，SDf1.MIK!负如下他解规的耳迈步、就翻攵吕蔺后迈步训故.玳好3-5次.当老人向前移动币.心时定止其把物的位置放好快持步行：操作人员籁于老年人人M.一手托老人前行，-F抓髓带，与老
6、年人一起或慢向的步行,先想制.到他侧并步.呱乂3-5次.当老人向旃格动嗔心时.定止我把脚的位Hfit好5城一项动作拉】分，动作处不找范扣a5分,扣先为止5.训练过程中与老年人有效沟通互动,及时询何老年人移爱.勉励老年人.及时为老年人擦干汗液2缺一项扣0.5分，扣完为止6.对训级效果进行评价.预约下次训炼的时间1无评价扣0.5分I未但约扣0.5分7.协助老年人取野适体位，解现用的I体位不适扣0.5分;未蔡理扣0.5分8.洗手;记录1未洗手扣0.5分t未记录扣0.5分Mf1.2：指导或悔助老年人完成扶抻步行祠练评分人:年月曰核分人:年月日序考核内容专校要点配分评分标准扣分得分4整体评价（2分）1
7、.对老年人态度亲切自然2 .指导训练动作熟缄、战硫、操作规范3 .训练全程关注老人壑体情况，保护老年人安全4 .老人对调摊满念2任意一项不满足要未扣0.5分,扣克为止.造成安全事故A勒彼作。分合H-20否定项：并考生发生下列情况之则应及时绊止或电i考生该试电成班记为零分.（1操作过程造成老母人跌他等安全IH放.3失智老年人照护技能学习小蛆活动序与考核内容考核要点阳分坪分标准扣分得分1未作前准符（3分）1.照护人员4Ih仪表端庄,萧裴整触.做好个人礼仪保挣神态平静1处不符合要求知0.5分,扣完为止区用物潴备:准番E巾.百乐等I少一件或一件物用不符合要求知0.5分.知完为止工环境准备：场地血光线电
8、好,场地宽敞.阻湿便适宜1环境不近直扣I分2评估与告知（3分）1.i1tt观中和评估养老护理员的身体现状,是否通令他活动1无观察和评估老年人身体现状扣1分2.告知I密度和35.诺言亲切,称呼有礼貌2）护理员同意才进行活动2无告知拉15h态度欠和SB金扣3悚作流印11分）1.调动现场活状气就M级大家工作彼理tf.澈发护理员警与兴趣，透取一些有趣的破冰游戏（如“大风吹”一手指操心Ir千千结”等）,也可以轮泡进行个人才艺我清3无福动现场气氛扣1分，无激发护理员卷与兴趣全拉2.帮助护理员时失W老加入建立合理的认知,提升护理员的专业腆护能力3一处不符合要求扣I分工引导护理员发吉，宣泄负面忸结，巩冏学习技
9、巧，篇押0员自侑心,采取点名、鼓励、示范方法,引导护咫员揭出自身R法3一处不符合要求拉1分.知完为止1.微小结,询“护理员第殳2无沏向护理员感受扣I分,无做小结全扣W3,失智老年人照护技箧学习小恿活动样号考核内容考核要点配分褥分标灌扣分得分4整体评价（3分）1 .沟通交流I语言通俗易舔,极和鼓.ifi油h淅Sfi牧2 .人文关怀：体现对护理人M的关心和鼓：.观察护理员整体情况，包括护理员终受，咨与兴趣，专业照护能力智3任府一项不旃足要求扣1分.知完为止合计20否定项I无评分人：年月F1.核分人：年月n试愿蚤对中级养老护理员进行照护知吟M序考竣内容考核要点配分评分标准)11得分1设备（3分）1.
10、Hif1.人员送名I仪表端庄，糖装快洁，悔剪指甲.洗手1一处不符合要求扣0.5分,扣完为止2用构准备：示枚与训缄物品、免冼手液1少一件或一件物品不符合要求扣0.5分；扣完为It3.环境准备：环境宽侬明亮、温湿度透直、安全1环境不适宜扣1分2评估与物通（2分）I.操作前沟Iff1.:核对春加培UQ人员信总,解科操作的目的,确立实践指导的目标.内容、时间.取得护理员您合1未核对倍知0.5分r未解仔H的扣。.5分2操作的评估:对参加培训的人敝、学习特点、如出结构殍进行标台性评估1未评估扣I分：评估不全扣0.5分3操作流程（13分）1.携用物至指导地点，核时参加培训人员的信息,就秣配合要点1未核对扣。
11、,5分；未解秣扣0.5分2诜手,对护理员进行分i1.1.1未洗手扣0.5分:未按人敷进行分级扣a5分&运用理论学习+小Si合作+窠例讨论进行临终关怀的培训（1明确校学目的与要求（2）明确段学遒点及堆点（3）明确校学时间分配（4）设计投学方法及互动5无示花或示范福俣扣I分,缺一JH劝作扣0.5分,扣完为止4,对中搬养老护理员进行照护知识增训序H考核内容考核要点HS分评分标准扣分徨分3接作流程(13分4运用饼授法、小81合作法、案例讨论法进行知识讲解1讲好处不规范扣0.5分,拍完为止5.帝通作业*进行教厚反1武用小结)1无布区作业环节扪D.5分,无教学反思扣0.S分6.报导过程中与参加格训的人员有
12、效沟通互动及时询同其感受.选择指杼方法时遇第个体化原明1缺一项扣0.5分.扣克为止7.指导结构合理，条理清断.能较好地控制培训节奏1条理不好消时扣0.5Jh没有控制节奏扣0.5B.教学语古坟范，Dftiffttt.语迪边宜1枚学*吉不规范扣0.5分I语速过快招0.5分9.表达册确简洁、觉畅1未洗手扣0.5分:未记录扣0.5分1整体评价12分)I.行为举止自然大力,有亲和力2动作熟练.准确、操作规范无故学材料处理恰当,故学目标明确.JR.堆点突出4.学员对训练满意2任意一项不满足要求扣0.5分,扣完为止.造成安全事故本织操作。分合计20否定项I若考生发生下列情况之.则应及时终止其考试,考生该试题成幼川为零分.(操作过程造成学员受伤等安全事故.评分人:年月口核分人:
