小学劳动课学剪团花教案.docx

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1、小学劳动课学剪团花教案教学目标:1、了解团花的基本特点,知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间艺术,增强学生的民族自豪感。2、学习团花的制作方法,学会正确的折,掌握团花剪纸的基本的花纹装饰。3、通过对方法的探索、研究,培养学生感知、思考、探索、发散思维的能力以及提高学生动手的能力。教学重点:团花的特点和制作方法。教学难点:剪团花。学具准备:卡纸、手工纸、剪刀、双面胶、铅笔教具准备:团花若干、手工纸、剪刀、团花制作过程分解样品教学过程:一、激趣导入团花是中国剪纸艺术中历史最悠久,运用最广泛的一种花样。今天,我们一起来学习制作团花(板书课题)二、欣赏了解(一)、图片欣赏(课件展示团花图片)最早的团花出现

2、在距今一千五百年前南北朝时期,我国现存最早的南北朝剪纸实物,是新疆出土的对猴团花和对马团花。这是古人运用折剪手法表现的,造型古朴,生动有趣,剪镂技法也相当熟练。(二)、了解团花意义1 .欣赏年年有余:在我们现在的生活中,团花运用也很广泛,仔细观察一下,团花里都有些甚么?(人们利用莲花、鱼的谐音和图形组成“连年有余”的吉祥图案,寓意富裕有余的美好生活。2.欣赏梅开五福团花:这幅团花有什么图案?(寒梅报春寓意吉祥喜庆,五蝙蝠图形象征着五福,我们将他们称为“梅开五福”寓意着新年的祝福,代表人们的美好祝愿。(三)、说一说团花的特点。引导学生观察归纳:A外形以圆为主,寓意圆满完整,表达祥和很团圆。B图案

3、是一个或几个元素对称式均衡。三、探究步骤(一)欣赏剪团花的微视频要求学生带着问题看视频:剪团花过程中,要用到哪些工具和材料?有哪些劳动步骤和技巧?(二)探究工具与材料设问:剪团花都用到了哪些工具和材料呢?生答后依次展示:手工纸、双面胶、铅笔、儿童剪刀。(三)探究步骤与技巧设问:剪团花有哪几个步骤?生:折、画、剪(板书)设问:每一个步骤要讲究什么技巧呢?引导学生分组讨论。预设1:折的时候纸张要对准、压平。预设2:画的时候不能画太大,越细致越好看,可多重复几次。预设3:剪的时候可以速度放慢一点。(四)实践体验,动手制作1、第一阶段:折折法师:请大家看大屏幕上的折法(出示视频),用正方形纸折一折、试

4、一试。师巡视指导。设问:在折的过程中有没有遇到困难?是怎么解决的?2、第二阶段:画小组交流,动手画一画,教师指导。(也可以用老师提供的一些设计纹样。)设问:在画的过程中有没有遇到困难?是怎么解决的?3、第三阶段:剪教师示范剪团花,提醒几点注意事项。设问:在剪的过程中有没有遇到困难?是怎么解决的?五、展示评价将剪好的团花粘贴到卡纸上,各组派代表进行展示,学生自评、互评,哪组做的最好,好在哪里?哪组需要进行改进,怎么改?然后师评,评价时侧重学生的劳动质量和劳动效率。六、欣赏团花在生活中的应用,并课堂总结师:感谢同学们给我们呈现了这么多漂亮精致的团花作品。其实,团花在生活中的应用也非常广泛,你们看!(课件出示)团花能装点我们的生活,使我们的生活更加美好!七、板书设计学剪团花折画剪

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