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1、11、郑和远航课前端身1、通读课文，读至正确、流利，提出质疑。2、描红课后生字并仿写一遍，找出你认犯难写的字。3、给课后生字组两个词。码（）（）谴（）（）器（）（拳（）（）赠（）（）撕（）（）范（）（）4、在文中找诞生字新词，不懂的词语查查字典。5、查阅郑和的相关资料,想想郑和是个什么样的人？家长签字：大显身手一、看拼音，写词语。Md16UsiIiafnwCiZengsngc1.qidqudny1.q1.Pdiqin二、给多音字组词杆gan（）数ShU（）将jiang（）相Xiang（）三、依据意思写词语1 .命人到某处做某项工作。（）2 .使危急的状况和境况变成平安（）3 .摆好严整的阵势等
2、待着敌人。（）4 .形容水势大，也指广袤壮大的样子。（）四.把下面词语补充完整宏伟（）（）浩浩（）（）扶（）携（）（）（）自若化险（）（）（）摸摸严（）以（）万里（）（）人（）人（）五、按要求写句子。1、鸟儿在枝头叫着。（扩句）2、我们要不断改进自己的缺点。（用修改符号修改病句）3 .两百多股船只整齐地停靠在码头边。（改为比方句）4 .郑和是一位宏大的航海家。（改为反问句）六、依据课文内容填空，并回答问题。1、其中六十二艘大船特殊，这些大船又叫每艘室船长宽有则高。船上有振桅杆和面风机，可以乘坐,需由人驾驶。船上配备着等当时最先进的仪器。2、每到一个国家，郑和先,希望各国君臣望见，使者的，没有一
3、，威逼别人的百思，都表示；老百姓听说的船队来了，也都,争相到海边观看O3、在大海上，船队好几次遇上。狂风,海水巨浪，仿佛面对，郑和总是，指挥船队在,一次次4、郑和远航，之大，之长，之广，达到了的顶峰。它表现了,也开阔了六、课内阅读然而，这次航行也充溢r凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风咆哮者，海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂.面对如此险境，郑和总是镇静自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的攻击。郑和依据事先得到的消息，吩咐军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸匏近船队时，郑和的船队快速将海盗包围起来。士兵们
4、从大船上往下丢火把,将海盗船烧着了。海盗们无处可逃,只好乖乖地当了俘虏。1 .请用“一一”画出这一段中心句。2 .这段话的开头“然而”在意思上表示,可以换成，在结构上有作用。工选文加点字的句子主要用了的修辞手法。这样描写让你真实的感受到.4 .这段话从两方面写出航海质凶险，请你用上关联词“不但而且”把这两方面的内容连起来，写在下面的横线5 .作者用、.、.一等词描写狂风之大，海浪之猛，读起来令人心惊胆战，同时也衬托r郑和的胆略与才智，这可以从、等词语中看出。自我挑战（完成后在自我评价中打1、选择下列文章:仔细读一读,体会这些文章的妙处，读给家长听一听。张乐平三毛流浪记叶圣陶稻草人徐光耀小兵张嗖以与中华上卜五千年温磐提示：我今日看的课外书是,看一分钟,完成时间：自我评价：家长评价：上。
