人教版八年级下册(部编版)第17课《壶口瀑布》知识点复习归纳.docx

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1、壶口渗布学问点复习归纳一、基础学问I、写出一句描写黄河的诗句:黄河之水天上来,奔流到海不旦回2、依据拼音写出词语,或给加点的词注音告於(诚)m1.man(充满)推推WngSdng操操Shd(霎)时Ch1.chfng(驰聘)滁(XUdn)涡寒jin(噤)wi,di雾制乘X1.隙而进折返迂y。同钻石mi(觅)缝giu汩汩h6nchan(潺潺)怒不行。(遏)挟(X而不服*3、询语说明,推推操操一一一地、接连不断地猛推。前呼后拥一一前面有人叫卖开路,后面有人煤拥护卫。多形容旧时官吏出巡时的声势。塞噤一_身体因受冷、受惊或疾病而微微抖动:而,塞冷:%因久冷,受惊吓等而咬紧牙关或牙齿打颤驰骅_马奔盥;奔驰

2、:驰骋原野形容瀑布K流而下的样子。漩涡水流遇低一处所激成的螺旋形水滴一怒不行遇_遏:止。4:气地难以抑制。形容特别用气。二、课文内容分析与理解一支主要写作者在不同的季节,两次来到壶口瀑布。第一、二段:在雨季,作者初次相识壶I瀑布。(1)壶口在青陕两省的边楂上,我曾两次到过那里。(2)第一次是雨季,临动身时有人告诫:“这个季节看全口最危急,千万不要到河源里去,近巧上游下雨,一个洪峰下来,根原来不及上洋果真,车还在半山腰就听见一声稳隐如市,河谷里雾气充满,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沛着的水。奏U瀑布不是从高处A下,让人们仰视垂空的水墓,而是由平地向更低的沟里B去,人们只能俯视被急急吸去的

3、水流。现时,正是雨季,那沟已弑泡得浪沐横溢,但上面的水还是一股劲地C进去,/进去我在零中短找寻想象中的飞瀑,但水浸沟岸,客罩乱石.除了扑而而来的水汽,响物云胃的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的孽觉:仿邠突然就要出现一个洪峰将我电没。于是,只急流慌地拍了几眼,我便知忙逃离,到了洋上回望那团白烟,心还在不住地跳1、第一次看壶口潺布,作者听到什么,又看到了哪些奇妙的景象?听觉:在半山胺“涛声陷隐如雷”,近处涛声“响彻云霄”。视觉:“雾气充满”、“像锅正沸膊着的水”、“那沟丁那灌得浪沫横溢工感受:“什么也看不见,什么也听不见”。“可怕”、“惊惶”。结果:“匆忙地逃走二2、说说你对文中画

4、线句的理解运用比方,将涛声比作雷声,把河水比作沸水,写出了壶口瀑布水势浩大、上下翻滚的景象(1分)。突出黄河令人点掳的气概(1分),为后文详细描写壶口瀑布汹涌澎湃的气概作铺垫和泊染(I分r3、请将三个动词“跌”、“冲”、“落”分别填入第节三处方框中锻恰当的一处,(3分)A.落B.跌C.J$4、第一次去看壶口渗布,作者几乎“什么也看不见,什么也听不到”,那么描写这次经验的第节在文中是否显得多余,为什么?(3分)不一余.第节初步勾画/壶口瀑布壮直的气概和令人惊心动心的形的(1分).给小文详写其次次观看作了铺举(1分),也留卜.了悬念(1分)。第三、四、五段:作者,到的是枯水季节的壶口布.看到了黄河

5、在壶口渗布处的宏隹二壮谓的,M.第三段I从河床角度着:河水在上游的特点,由地理构造“丁字”形态,先写壶口沙布得名的修由.再描写了上游的水势.(3)其次次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异样开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河便是一张极大的石床,上而铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我始终走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽二槽头入水处深不行测,这使量“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去,送龙槽顶着宽宽的河面,正好彩成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来.其势如千军万马,相互挤着、撞着,推推探探.前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成

6、堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的盆,宇宙间仿华只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰料着时,突然脚下出现一条四十多米宽的汉沟,它们还来不及媳一下,便一齐跌.了进去,更涌、更挤、更急。沟底飞转行一个个淤涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来叶,浑身的毛竟被拔得一根不轲。我听了不觉打了一个裳噤。1、用60字左右说明一下“壶口”之名的由来.(3分)河心有一条河,是突然凹下去的一条深沟,这深槽顶若宽宽的河面,形成一个“丁字”,形似巨壶,“壶口”由此得名。2、用80字左右说明“壶口渗布”的形成。(4分)河心有一条河,是突然凹卜.去的条深沟,这潦槽顶若宽宽的河面,形成一个“字”,形似巨壶,“壶口”

7、由此得名。河水从五百米宽的河道上陡然跌落至四十多米宽的深槽中.被拢成-束,便形成了壶II瀑布。3、说说你对文中画线句的理解(3分)运用比方、拟人的修辞手法,形象生动写出r瀑布的声响、形态,态势、力气,表现r芥口瀑布令人是撼的气概,前仆后继、勇往旺前的粘神:4、文中“山是青冷的灰,天是寂寂的董,宇宙间仿佛只有这水的存在.”一句属于坯境描写,在文中的作用是以静衬动。用“吉冷的灰寂寂的蓝”衬托壶口瀑布奔腾激越、令人震撼的气概。(3分)6、请联系前文,详细说说第节中-MWw一词写出了什么?用得好在野里?(3分)“驰骋”呼应了(1分)前文“其势如千军万马”的比方(1分),生动地描绘出壶口瀑布处的贺河水汹

8、涌奔腾的雉壮气概(1分)6、文章为什么要写黑猪掉进深沟的事?前面“当地人说”几个字能否刷除?为什么?(3分)从侧面烘托激流汹涌,水流之急,水力之大。不能不除。因为这不是作者亲眼所见,而是听“当地人说”的,可能行些有张。假如删除的话,就与事实不符。7、文章从不同的感官角度描写黄河带给人的感受,其中最主要的是_JE_觉和上!觉,“踏上去坚实而又松软”则属于J觉。(3分)8、文章第节和第节都提到了别人对于黄河的描述d有人告诫”、“当地人说”),请联系句意分析这两处文字在文中的作用.(3分)这两处文字都屈丁侧面描写,完整和丰富j黄河的形斜(I分),第句写出r南季黄河的水势浩大凶险(1分),其次句写出了

9、黄河水流的迅珏(1分)。9、这段中运用两个“突然”表现了“壶口”地势的陡峭、险峻,段中明显与它们形成呼应的一旬话是它们还来不及想下,便一齐跌了进去:作者引用黑猪的故事是为了突出黄河水流的迅猛。(3分)10、第三殿中“我们从从容容地下到沟底”一句中.“从从容容”的缘由是:这是作心!次次去看壶口瀑布.,当时正是枯水期,“谷底显得异样开阔工(2分)而其次段中“我们大着胆子下到滩里.”一句中,“大苦胆子”则是因为这是作者第一次去看壶口瀑布,当时正是雨季。这个季节看壶口最危急,假如下“到河滩里去,赶乃上游下雨.一个洪峰下来,根原来不及上岸”。(2分)IK请送系前文,详细说说第节中河水得以畅畸快快”胞聘的

10、缘由(2分)因为“河水从五百米宽的河道上排排涌来”.河面特别开阚.第四段:从水流角度看,河水在龙槽壶口的特点一凝重、猛烈(4)黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦加席的大水便是被一个无肪的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三趺、四跌,一川大水硬是这样被趺得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底开越一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消逝在远山力包的背景中。当然这么窄的菱口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿后龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞与从空抖落。不,河直如一卷钢板出轧,的确有那种疑点,那种猛烈.尽管这样,壶口还是不能尽收这一川城浪,于

11、是又有一些各自夺路而走的,乘琮而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩斐上散开来.或钻石宽缝,汩汩如施;或尚过石板,漏潺成溪:或被夬在石间,哀哀打戏。还有那项壁挂下的,亮晶晶的如丝加桀而这一切都得在混漉漉的水雾中,罩在七包调虹中,像一曲交响乐,一幅写意西。我突然陷入深思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、源、餐、雾全部水的形态,兼容了喜、怒、裒、怨、愁一人的各种感情。造物者笑非是要在这受口中浓缩一个世界吗?1、“黄河在这里由宽而窄”,在文中“宽”详细指的是五百米宽的河道,“窄”详细指的四十多米宽的深沟(2分)(请用原文回答)2、说说你对“浑厚庄重如一卷飞暮从空抖落”的理解:(3分)这个

12、句子运用比方的修辞手法,它的表达作用是:生动形象地写出了洪流向两边涌去,沿若龙梢的边沿轰然而下的画面,突出水势改变之大,表现了黄河壮阔的气概。3、为什么又说:“不,而宜如一卷钢板出轧,的确有那种凝,那种猛烈既然否定前一种说法,为什么不把它刷除?(3分)作者认为“一卷飞磴从空中抖落”还不足以表现电口瀑布的凝重、猛烈,所以又用“一卷钢板出轧”作时比,让i者在对比中感受瀑布的水流宏大,气概猛烈。作者有意否定前一种说法而又不删除,是为了加强衣达效果。4、说说句中“凝重.、“猛烈”词语的表达作用(3分)“凝重:”、“猛烈”表现r黄河奔.腾至此,就如被勒住r细绳的烈吗.咆哮狂啸,一下从河床跌入了深谷,其势

13、惊人,无坚不推。5、说说你对“或钻石觅缝,汨汨如泉;或滴过石板,涕漏成澳:或被夹在石间.哀哀打关J一句的理解(3分)这个句子运用了排比/拟人的修辞手法,它的表达作用是总有语势地/生动地写出广黄河水流在龙酒两边滩壁上敞开的画面(1分),给广黄河水潦以朝气活力(1分).6、说说你对“而这一切都隐在湿濮沟的水雾中,罩在七色调虹中,像一曲交响乐,一幅写意画,r的理解,(3分)运用比方的手法生动形者地写出黄河水的声音之美,以及颜色、态势之美。表达出作者的喜悦观赏之情。7、说说你对“遗物者莫非是要在这壶口中浓缩一个世界吗?”的理解(3分)这句话运用反问句式,加强了语气,衣送造物者是要在这壶口中浓缩一个世界

14、(既指客观世界.也指主观世界)的意思,给人以剧烈的感染力强,而I1.立意深刻,第五段:从石头角度看一眼前河水的特点一坚忍不拔(5)看名水,我再细视察脚下的石。这些如钢似铁的旗物竟祓水A绊窟吊窍窍.如蜂窝杂陈,更有一些比方被B出一个个先溜溜的大坑,而整个龙棺就是这样被水齐齐见C下去,C出一道深沟.人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被瓜迫竟会这样怒不行遏。原来这柔软之中只有宽厚绝无愧嗣,当她忍耐到肯定桓度时就会以力相较,奋力抗争。据徐成客游记中所栽,当年壶口的位置还在这下游一千五百东处。你看,日夜不止,这柔软的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。1、请将三个动词“切”“畲”、“关”、分别填入第节三处方相中

15、最恰当的地方:(3分)A.B.泊C.切2、说说你对画线句的理解(2分)画线向,运用形象的动词和少动的比方,为颂了贺河水流之大,力气之人:3、“但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不行遇.原来这柔软之中只有宽厚绝无情弱,当她忍耐到肯定程度时就会以力相较,奋力抗争.”一句中“怒”字用得特别贴切.请联系前后文,说说河水“怒”的表现.并说说你对这句句子的理解.(1) ”怒”表现在:凿”、“旋、“切”、“剁”等一连串动作,遍其地衣现出黄河水生好时的力气之大。(3分)(2)我的理解:这句句子借水喻人,给予水以人的格情:“柔软之中有窕厚绝无懦弱工借助黄河水.生动地写出r中华民族有耐力,有钢铁般的意志“她勇丁抗拒,奋力抗争,有坚忍不拔的精神。(3分)4、文中“据榇霞客游记中所就”一句能否去?为什么?(3分)不能“因为这句话写出r“当年壶口的位曲还在这下游一厂五百米处、是有据可查的“表现了“日夜不伸的河水”“柔软之中只有宽厚绝无口弱”,突出了黄河水的力气之大。第六段:抓住壶口渗布的特点,表达对中华民族精神的由衷费美(6)黄河博大宽岸,柔中有刚:扶而不极.压而不1.;不平则呼.遇强则抗,死地必生,勇往苑前。正像一个人.经了很多磨难使有了自己的特性:黄河被两洋的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己宏大的性格。这宏大只在冲

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