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1、岐山县凤鸣镇孝子陵小学教学点实施“双高双普”创建国家级义务教育均衡发展合格区县工作汇报一、基本情况岐山县凤鸣镇孝子陵小学教学点位于凤鸣镇孝子陵村。学区内有孝子陵村、庵里村共8个村民小组，服务人口4100多人。学校创办于1976年，占地面积4005平方米，建筑面积1423平方米，绿化面积662平方米，现有学生31名，共5个教学班（无一年级），附设学前班1个。教师15名，其中中师4名，大专9名，本科2名，学历达标率100%。中小学一级教师5名，中小学二级教师10名。二、创建工作基本情况学校成立了以杨晓为组长，李军锋、张岩为副组长，各班主任为成员的创建工作领导小组。学校召开全体教师动员大会，认真学习
2、相关创建文件，提高认识，及时对评估验收工作作了详细的安排，各项工作，责任细化，分工合作、落实任务、责任到人。一是利用学校现有场地，结合实际情况，完善布置了体育室、图书室、卫生室、仪器室、蛋奶贮存室、少先大队部等各部室。二是优化育人环境，粉刷墙壁，种植花木，更新标语，营造良好的育人环境。三是加强学校管理，开展素质教育大讨论，落实体英美规定节次，开展各社团活动，落实了每天2次眼保健操。四是完善相关档案资料。三、达标情况1、坚持正确的办学方向，落实素质教育战略。贯彻落实义务教育法保障适龄儿童少年接受九年义务教育，全面执行国家课程方案开足开齐课程。落实每天2次眼保健操，坚持每天阳光锻炼一小时。强化教书
3、育人,对学生进行德育教育，开展向好儿童、好少年的学习活动，广泛开展各类社团活动，通过组建绘画、合唱、体育等兴趣小组活动，在实践中发展学生的个性、促进学生综合素质全面提升。2、规范办学行为，推进教育公平。学校每年在开学初走村入户，摸清底子保障每一位适龄少年接受九年义务教育，保证小学生入学率、巩固率达到100%辍学率为0。学校关注生活困难学生，采取教师一帮一,结对子的形式，从生活、学习、思想上爱护这些学生，鼓励他们完成义务教育。加大对留守儿童帮扶力度，让这些学生充分享受到学校大家庭的温暧。3、组织开展专题研究，减轻学生课业负担。每学期教研组制定教育专题，利用教研活动组织开展专题研讨，提高课堂教学艺
4、术。积极推动新课程改革，在中青年教师中全面开展高效课堂，要求教师做到“六个一”，即上好一节示范课，学好一本理论书，评好一节公开课，讲好一节观摩课，写好一节教案，做好一篇论文。提高教师自身素质和业务水平。坚持每学期一次全员赛讲，领导深入班级听课评课，相互学习，相互促进。4、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。加强政治和业务学习，培养师德高尚爱岗敬业”的教师队伍，组织学习了新义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范利用课余时间加强学习并且人人做到学有笔记、学有体会、学以致用。通过系列学习活动，教师们提高了思想认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情。重视教师外出学习和交流，学
5、校提供网络平台，使教师学习适合自身特点的教学方法，努力提高全体教师的业务技能。经常开展“听课、评课”活动采用“走出去、请进来”的方式不断学习新的教育理论先进的教育方法。5、加强安全教育，确保学校安全稳定。每学年都要修订完善学校安全事故应急处理预案进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人按照“谁主管谁负责”的原则，把教师奖惩同安全工作进行了有机结合，学校同教师签订了安全工作责任书，班主任同学生、家长签订了安全管理责任书给学生下发了学生安全公约。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。学校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲、天天
6、讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学校集会等时间，及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生。学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源给师生重温了防宸、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。6、加强教学管理，努力提高教育质量。牢固树立“教学是中心、质量是核心”的理念，完善学校管理制度，加强过程考核，建立健全奖罚制度最大限度的调动教师的积极性。强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上狠抓规范落实。教导处进一步完善了教学常规管理，进一步抓实了教学流程管理加强对教育教学工作的督查指导。四、存在问题及解决问题的思路1、存在问题学生偏少（仅31名学生），办学规模小，硬件设施不达标，有土操场。2、努力方向积极实施素质教育，加强学校管理，办好人民满意的教育。3、情况说明按照岐山县教育系统布局规划调整方案，本教学点将于2015年9月撤并于太子中心小学。岐山县凤鸣镇孝子陵小学教学点2015年5月12日（盖章）
