《小学音乐 花城版 二年级下册 歌曲《我们的小乐队》 微课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学音乐 花城版 二年级下册 歌曲《我们的小乐队》 微课教案.docx（2页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、我们的小乐队音乐微课教案学校：深圳市锦田小学执教教师：王晓芳教材版本：小学二年级花城粤教版下册第7课一、教材分析我们的小乐队是一首单乐段的儿歌，C大调，2/4拍。歌曲由上下两个乐句组成，进行曲速度（每分钟120拍左右），生动形象地表现了孩子们自豪地唱着歌、吹着号、打着鼓行进的形象。二、教学目标1、情感目标:学生通过对歌曲的学唱、演唱过程，感受歌曲自豪活泼的情绪所带来的快乐。2、知识目标:通过看、做、听、唱、试等方式，引导学生主动参与音乐、感受音乐、表现音乐。3、能力目标:学生能较准确熟练完整的演唱歌曲我们的小乐队，并能用身体手势律动或小乐器为歌曲伴奏。三、教学重难点重点：用进行曲节拍速度和活泼
2、的情绪来演唱歌曲，并能用小乐器为歌曲伴奏。难点：解决歌曲中八度跳进音程的音准。四、教学过程1、播放小视频，让学生对歌曲我们的小乐队中的所演唱的乐器和用来伴奏的乐器有个简单直观的感受。2、听一听、看一看、拍一拍（仔细聆听歌曲，再初唱歌曲）A.看视频，随着歌曲范唱音乐跟着老师一起律动起来。B.学生简单了解4/4拍的节拍规律，强、弱、次强、弱；4/4拍的指挥手势。3、听一听、看一看、想一想，歌词唱了些什么？A:按节奏朗读歌词B:跟范唱演唱歌曲4、讨论歌曲结构，对歌曲的旋律进一步的熟悉和了解。A:分乐句带唱B:解决歌曲难点：八度跳进音程5、完整演唱歌曲的旋律和歌词。6、加入声势律动表演歌曲。7、拓展学习：自制小乐器为我们的小乐队为歌曲伴奏。
