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1、外国广播电视史课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息课程号0223S06020开课单位新何传播学院课程名称（中文）外国广播电视史（英文）HistoryofForeignBroadcasting&TVWSttJS选修考核类型考试课程学分2课程学时34课程类别专业发展课程（专业拓展课）先修课程无适用专业（类）广播电视学二、课程描述及目标（一）课程简介4外国广播电视史3这门课程属于针对广播电视专业学生的专业课，主要讲授西方发达国家的电视事业的起步和发展过程、电视体制的成因和演变,以及这些国家电视业的技术水平、体制构建、节日现状及未来发展趋势，并与我国的广电芷业改革、发展相联系，能第更好地
2、以史为鉴，（二）教学目标通过学习外国广播电视”业可以让学生了解外国广播、电视产生的过程，学生将学习西方广电传媒的发展史，使学生开网眼界，增长对外国广播电视事业的了解.在了解和思考的基础上更新观念，并能理论联系实践.课程目标1：西方主要国家的广播电视媒体的发展历史.课程目标2：西方主要国家的广播电视体制.课程目标3：西方主要国家的广播电视节目.课程目标4：西方广电媒体及节目对中国广播电视业的启示。三、课程目标对毕业要求的支摞关系毕业要求指标点修程目标血1-h掌握广播电视学、新闻传播学、影视艺术学等学科的基本理论、基本知识。课程目标120%1-3：掌握我国广播电视和网络视听行业发展史、管理体制及法
3、律法规，熟悉世界广播电视和网络视听行业发展史和管理体制。课程目标210%2-5：具有敏锐的专业问遨意识、较好的专业创新意识和基础科研能力。课程目标330%3-3：熟绦掌握新师传播学基本理论和知识，能运用相关理论和方法，思考分析我国广播电视和网络视听行业发展中的新问题新现象，具篝基本的觇听业务探讨和研究能力。课程目标410%四、教学方式与方法运用集图、文、声、影于一身的多媒体教学技术,为课堂教育提供理想教学环境,给教学方式带来深刻变机极大地扩大学生知识面,激发学生学习兴趣，同时在多媒体应用中把多媒体教学与传统教学方法相结合。同时绘合运用BTEC、TB1.PB1.等先iS的教学方法，进行合作教学.
4、五、教学重点与难点教学点西方主要国家的广播电视媒体的发展历史.西方主要国家的广播电视体制.西方主要国家的广播电视节目.西方广电媒体及节目对中国广播电视业的启示。二）教学点点教学难点为如何物国外先进的广播电视发展经验与中国广播电视业实际结合起来，进行本土化的发展与创新，六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时学式教方对应课程目标1第1率概况和历史常枫电台、电视发展史。2讲授课程目标1+42第2章国际广播电视体制的比较了解国外广电体制2讲授展示课程目标1+2+33第3章美国广播电视业了解美国广播电视业现状、节目类型、编排电沈台、电视节目等18讲授展示课程目标1+2*3序号教学内容基
5、本要求学时学式教方对应课程目标4第4章英国广播电视业掌握英国广播电视业现状、节目类型、编排、电视台、电视节F1.等4讲授展示课程目标1+2+3S第5章法德意广播电视业了解法国、馥国、意大利纤国广播电觇业现状、电视台、电视节目等2讲授展示课程目标1+2+36第6章H本广播电视业了解日本广播电视业现状、电视台、电视节目等2讲授展示课程目标1+2+37第7堂帏国广播电视业了解韩国广播电视业现状、电视台、电视节目等4讲授展示课程目标1+2+3合计34七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试口考查（二）考核方式：口开卷考试口闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值百分比）考核/评
6、价8则对应课程目标痛考核3Wi出勤表现魂考勤情况、学习投入状态课程目标1作业1除基本概念课程目标1作业210%基本事件瞟程目标2作业310%历史和实践问起课程目标3期末70%概念把握准确.历史初封宽招,基本事件掌握扎实，分析问题逻辑严遂、表达规范课程目标2课程目标3课程目标4八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成色越高，教学效果越好.mt1111y+n心学生相应环节得分平均值课程目标达成吱=该环节的满分事业要求指标点达成度=2邨程目标达成度X课程目标在毕业要求指标点的权重九、教材与敦学弁考书(一)教材中外广播电视史(第三版)瓦郭镇之，更旦大学出版社，2022年06月，第三版(二)教学参考书美国电视研究:历史、产业、技术与靠前传播视角的系统阐释3,李宇，中国广播电视出版社，2016年09月，第一版*韩国电视娱乐节目形态研究B，王恢晶,浙江大学出版社，2010年07月，第一版（三）参考资料智无。执落人赵树旺审核人杨状振教学院长彭焕萍院长韩立新发布日期2023年6月30日
