《0823S11016-《毕业设计2》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《0823S11016-《毕业设计2》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx（3页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、毕业设计2课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S11016开课单位艺术学院课程名称毕业设计2GraduationIesinIIwstta选修考核类型考查课程学分3课程学时102课程类别专业发展爆专业核心爆）适用专业（类）视觉传达设计二、课程描述及目标（一）课程简介毕业设计2课程是视觉传达设计专业的一门专业核心课程，是检验视觉传达设计本科教学最终水平的一门课。本课程是在毕业设计1的基础上的进一步完善，自在通过最终毕业设计实践操作，使学生全面掌握视觉传达设计的最终实现及呈现，以毕业设计展为最终体现，体现内容及制作品类数量均有明确规定。本课程综合本科一至三年级的所学知识和
2、设计技能，以品牌开发、社会公益项目、文化创意及探索性设计等为选题进行设计创作，综合评估学生本科学习水平和创作能力。（二）教学目标通过本课程，学生将学会以设计理念,设计定位及设计策略为理论基础，综合运用所掌握的专业知识和技能，独立完成设计研究项目。课程目标1：能够以设计理念为先导、结合设计定位及设计策略做综合策划。课程目标2：能够将设计元素提取并有序组织编挎，形成视觉表现.课程目标3：具备创新设计与表现能力。课程目标4：具备完成设计呈现的能力。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标2-2：具有问题分析与研究的能力课程目标11-3：掌握艺术设计学科的设计方法课程目标22-5；具有设
3、计创新能力课理目标32-3；具有策划解决设计方案的能力课程目标4四、教学方式与方法学生在教师指导下进行设计创意，使用电脑制作设计方案，运用不同材料及制作工艺将设计方案予以呈现，做出设计评估与修正。五、实践内容、基本要求与学时分配序号实践内容其本要求学时方式对应课程目标1设计理念与策划的执行根据设计定位提炼设计元素，综合评估与方案修改20实训课程目标I2设计元素确定与编排以设计元素编排视觉我现,明确设计表现风格30实训课程目标23设计创意价值评估设计创怠具体执行并作修改30实训课程目标34设计展示制作与呈现将设计方塞实现为实物形式并展示,规定具体里现标准22实训课程目标2合计102六、实践成果呈
4、现要求毕业设计深化实践的成果呈现方式为毕业设计展览，由导师组织学生完成包括实践设计报告、成果作品、作品展览等呈现内容并规范展示规格.七、学业评价和课程考核(一)考核类型：口考试考查(一)考核方式：实践报告0实践作品项目汇报其它：(三)成绩评定:考核依据建议分值（百分比）考犊/评价细则对应课程目标平时考核30%出勤10%出勤率与策划案完成情况课程目标1作业完成阶段性作业课程目标2表现10%完成阶段性作业并评估课程目标3期末考核70%毕业设计展课程目标I课程目标2课程目标3课程目标4八、课程目标划成评价课程目标的实际达成效果计算方式如卜.，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度=学生相应环节得分平均值该环节的满分毕业要求指标点达成僮=2课程目标达成度课程目标在毕业要求指标点的权重执螭人彭勃审核人陈园教学院长李文岗院长刘宗超发布日期2023年5月28B
