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1、2024年中小学图书工作计划中小学图书工作计划日子在强指一挥间就忘无声息的流逝，我。片）工作同时也在不断更新迭代中，是时候认真思考计划该如何写了.另陷你真正懂得意么制定计划吗？以下是我精心整理的中小学图书工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希里对大家有所帮助.中小学图书工作计划1为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈曲i1.1.烂的书香人生，本学期制定工作计戈妆口下：一、工作目标1 .添购新书，调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理.2 .通过宣传扬陶、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓有监读书敏B,促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书.爱护书、多藏书的意识
2、和习惯.3 .改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教铺功能和服务效第二、工作措施1 .调甦藏书结构,争取为我们的教和和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目.只有尊壬并满足学生学习的需充图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发存出来.首先，从采购图书起，就要图烧对学生谢亍思想政治教育及学校教学的需要.学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书.教他用书方面，首先就增加新的教育思想、教巧心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教音教学内容相衔接，又是它们内容的延伸彳陶射，然后
3、是被师进行继续教白深造的学科专著.学校的教育对我是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼题的原则，使学校图书话的覆书在品种和数量上日趋含电2 .全开架的借阅方式.图书室的倡阅方式越方使，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大.我校图书室开架借阅，让空藏图书百接与学生见面.倘里J借阅合一,且哝图书在里布置书库区和阅览区.在这个空间里，可以借书，可以在室内阅读,这样就方便了学生，提高了室潼文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办空思想.3 .制度化的学生管理员队伍.学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近二百多位IJ币生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手
4、，单凭一个专职人员，对学生大流员借阅的开放是不能持之以恒的,学校对一部分学生经过选坂、培训形成一支相对固定的学生管理员队伍建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书室的作用.4 .形式多样的图书宣传工作.以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书.并组织专题讲座、讨论会、故事会.演讲比赛和征文;舌动.在开展这些;舌动前，图书空先做好资料配备，活动中配合锹好组织古传工作，事后尽量整理成愤薮文献及学生征文精瞄集，或横向交流，或投诸报刊.5 .掌握读者心理，隅共优质服务.4学生年龄一般是从七岁到十二岁IE由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展.这个年龄
5、段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普i卖书及故事书.女生爱看SS话、散文、民间故事、1.三小说、中短篇小览（当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透.）孩子IiJ不满足于课堂上所学知识，需要到GS书馆寻找自己喜爱的图书.怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与狡育.管理员必励演好教育工作者、忠19长者、知心朋友、公/卜的角色.此外，我们的老师担负若比较繁重的按学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资科，因此，图书室要在教师继续救育方面做一些实事，如向老师廉荐一些适合他IiJ阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生.对教师，还应及时提供救
6、学及各项活动的资料，利用图书室的条件为他1口开课等俎供方便.在图书室组织的;舌动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作,尊重并发挥他的专业特长,这样既有利于加强他们与图书室的合作,又促使图书室开展的;舌动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果.三、工作安排九月份：1.修订完善图书室工作计划，布置本学期图书室工作.2 .各班推荐图书菅理员，并召开图书管理员培训班.3 .对教学用书进彳搁目入库,并做好发放工作.4 .配合德育处做好暑期读书第记评选工作，井开展暑期学生读后感展评;舌动.5 .出好第一期黑板报和亘传橱窗,并做好新书推荐介绍.6 .搞好图书室、阅览空的清洁卫生工作，迎接国庆.十月份：1.开展读
7、书第记交流舌动，对获奖学生进行表影.7 .对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课.8 .发放新生借书证，并进行借阅指导.9 .更新宣传橱窗和读报栏.10 召A次图书管理员会议，总结上月工作.11 配合学校中心工作，继续做好各类创建工作.十一月份：1.开展读书节活动.2 .开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文等评比i舌动.3 .搞好环境布置,清洁卫生工作.4 .继续做好各类创建工作.5 .做好20_年度报刊杂志的征订工作.十二月份：1.做好阅览室图书添置工作.6 .按照中国图书分类法进行新书编目.7 .评选优秀图书管理员，井进行表影。8 .配合学校工作，开展读书征文;舌动.一月份：1 .
8、召开优秀读书积极分子经蛤交流会.2 .做好图书.教学用书归还工作.3 .总结本年度工作，郃署下学期工作.中小学图书工作计划2校图书室的主要功能是为救师的教学和学生的学习服务的为了更好的发握IS书空的服务功能，使图书室成为教师数学.学生学习的好帮手，特制定如下计划：图书空的日常管理工作1.为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表,方使大家的借阅,一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借f用一次.2、向学生宣传借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还.损坏图书的现象，本学期希里各班班主任利用悬会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，
9、丢失的图书要照价始偿，损坏的图书要修补好.在阅览室读书时，要保持安峥，不得大声哈哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的.干净整齐,针对图书丢失、不按时归还这一现象,建议扣除一次三项竞赛的优胜奖.3、定期召开图书唾员会议，培养他1门的管理能力图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书省理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手,针对图书借阅中存在的一些问曲，在本学期我将定期召开图书管理员会议,告诉他IiJ如可处理这些存在的问题,培养他们的镀力.4、定期组织学生修补破损的图书.图书在流通中难免会应名种原因而破损,针对这种情况,我将定期组织
10、学生修才海提的图书,让学生在修补的过程中懂得爱惜图书.5、做好图书的整理、归类、登记工作.适若学校对图书室工作的日益更视，学校的图书.杂志、报干蜓来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将迸一步做好图书的整理.归类、登记工作.二,定期向学生推荐优秀的儿紊读物新课程标准提倡学生必须多读书.读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作.在本学期将和语文鼓研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他11用读的儿案读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛.使他们能独到读写结合，学活语文.三、为致学工作做好保障加强教他阅览室建设，经常巡视整
11、理，保持室内清洁卫生,教的教学需要的书箝,想办法配备齐全.中小学图书工作计划3一周书馆，阅览室资料是学校教育的重要设施.有健全的各类管理制度,配备有图书管理员，并做到人员相对稳定，以利于更好地开展工作.二 .学校的图书给有建设的远期艘即近期目标，逐年t三m豉书量,并有计划地做好数白资料的购置和积累，做好报刊杂志的证订，加强阅览室和资料室的建设.三 .学校图书室有图书账册，新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作.并尽快上架流通，否则不钩上架.四 .执行各项制度.做到照京办事，严格借还登记手续，损坏照价购偿.五加强图书维护.严格做好防晒.防尘.防潮.鹤.防蛀.防火.防盗，同时要及时做好经
12、常性的图书修补工作，提用率。图书借阅规定:一 .学校图书馆按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗.打雨，不准乱丢纸网、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画.学生按班级在规定时间借阅，借书期阻最长在两星期.图书、阅览室由学校安排专职或荻职教师负表管理，班级图书由各班班主任负责.二 .管理人员要认更做好图书添置和借出登记，学生借阅时要服从图书管理人员的管理.班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放.三 .按时归还图书.归还图书要放回原处.在规定时间内不能归还的，必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后.方可再信其他书籍.四 .自觉爱护图书，4SSJ不折角.不涂写,不准舌用乱画或撵烂图书，严禁撵页
13、.损坏图书轻武的.必须自觉修扑，损坏严重的或遇失图书的必须酚陪偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分.五 .图书开放时间到后，管理人员要检亘,整理图书.阅览赔偿规定：为了更好地开展小学图书室的工作，更好的为全校师生服务,发挥图书室的效益，图书室做以下规定,请全校救吼工共同避守：一、爱护图书室环境卫生，不准在图书室内吃东西，喝水,乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟.保持图书空安睁,不得高声喧冷.二、爱护图书室的图书及公共设施，阅览报刊杂志要依次序拿取和归还，不错乱今乱放,不准在书刊杂志上乱写乱画，图开时注意将椅子放回原位.三、按时归还图书，一股情况图书借阅不得超过一学期，特殊情况
14、可以持信书证和图书到图书空办理续信手续，续借期限不超过一学期.四、爱妒图书，不得遗失、损毁,遗失.损毁图书者根据实际情况赔偿。中1建图书工作计划4为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推迸课程改革，图书室制定本计划.一.指导思想以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读;舌动,培养学生的阅读兴趣.二、图书室工作的基本任务贯抑党和国求的教白方针，采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德.文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的.教郎瑜;培养学生收集、整理资料，利用信息的能
15、力和终身学习的能力，促进学生德、智、体.美等全方面发展.三、工作思路1.安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每理每周不少于1次借书时间.小学图书室工作计划.为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系.下午学生借书后及时对书架进行例.卷周对学生的借书情况及时公布.2 .每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息.做好书刊的入座、出借登记工作.3 .做好图书总括帐分类帐及注梢帐,及时向分管领导汇报.随时做好破损书刊的修补工作.小学图书室工作计划.4 .与班主任老师联系，做好学生的借闻工作，提高学生的借书质量.低年级更点是拼音读物的集体阅凭中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好读书课”.5 .学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读.6 .根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围.7 .教师图书全天开放，为方便教师资阅费料，工具书一律不得出借.8孜级图书角每学期卷班借书50册以上，学生人均每学期书不少于10本.9 .图书室将组织学生开展主题读书活潮口各种征文比赛.10 .图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料.I1.学生进IS书室每周不少于一次.
