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1、2024年度国开电大本科幼儿文学期末考试题库（含答案）学校:班级:姓名:考号:一、单选题（18题）1 .我国第一部作家童话集是（）。A.大林和小林B.稻草人C.大头儿子和小头爸爸D.宝葫芦的秘密2 .文革结束后的新时期儿童文学的先导是哪种类型的创作？OA.儿童“伤痕小说B.儿童问题小说C.儿童“动物小说”D.儿童嘶人小说“3 .下列作品属于作家创作童话的是？OA.一千零一夜B.丑小鸭A田螺姑娘A格林童话4 .根据现代汉语词典的分期，IO岁的儿袤属于什么年龄分期？OA.童年期B.幼儿期C少年前期D.少年后期5 .为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品OA.篇幅不宜过长B.故事情节要紧
2、张C.选择幼儿不熟悉的内容D.夸张的细节描写6 .印度寓言是世界寓言史上的一座高峰，其中最著名的商话寓言故事集是？O.寓言诗B.语言三卷集C五卷书D.幻想动物7 .儿童文学可分为OA.二个层次B.三个层次C.四个层次D.五个层次8 .培养和发展想象力的最佳时期是（）。A.青年期B.幼年期C.少年期D.老年期9 .哪篇童话不属于夏尔贝洛鹅妈妈故事集？OA.林中睡美人B.穿靴子的猫C木偶奇遇记D.小红帽10 .以下儿童散文不属于冰心创作的是？OA.春水B.繁星C.小橘灯D.会飞的种子I1.著名童话骑鹅旅行记的主人公尼尔斯骑上白鹅周游瑞典，展现了瑞典的自然风光、风土人情、民间传说等内容，这体现了儿童
3、文学的什么功能？OA.教育功能B.认知功能C.审美功能D.娱乐功能反馈认知功能12 .造成儿童“自我中心”状态的根本原因在于OA.儿童掌握语言缓慢，未掌握更多的词B.儿童感觉器官对外界不敏感C.儿童的意识世界是一种主客体不分的混沌世界D.缺乏教育和引导13 .我国童谣的收集最早见于0。A.唐宋时期B.春秋战国时期C.三国时期A“五四”时期的歌谣运动14 .幼儿文学最通常的分类是按O分类。A.内容B.文本C.文体D.文字15 .“灰姑娘的形象类型是A.美丽善良的形象B.勤劳勇敢的形象C机智灵活的形象D.快乐滑稽的形象16 .幼儿文学创作应该特别注重（）。A.简约性和逻辑性B.趣味性和娱乐性C科学
4、性和知识性17 .幼儿读物是适宜幼儿听赏的（）A.各种书籍B.神话传说C民间故事D.幼儿童话18 .一般我们将（）岁儿童称作幼儿期。A.0-3岁B.0-4岁C.0-6岁二、多选题（5题）19 .图画可以通过0来传情达意。A.色彩B.线条C.视角D.细节20 .儿童文学的历程是人类文明史的生动剪影。儿童文学得以蓬勃发展的主要原因包括哪些？OA.民间文学的孕育B.名家名著的助推C.教育观的变革D.儿童观的觉醒21 .儿童文学的特征主要体现在哪些方面？OA.独特的语言特征B.独特的审美特征C儿童性D.教育性22 .社区中的阅读资源具有O特点，需要教师去积极地发现和整合（）。A.隐匿性B.多元性C.聚
5、合性D.前胞性E.和谐性23 .儿童文学内部还可以进一步划分为哪些类别？OA.幼儿文学B.童年文学C少年文学D.婴儿文学三、判断题（15题）24 .在思想内容上，幼儿诗比较单纯、直率，儿歌比较具体含蓄。OA.正确B.错误25 .如果对哭闹的新生儿播放与母亲心跳频率相近的声音,他们会安褥下来。OA.正确B.错误26 .亲子教育就是指子女教育这个方面。OA.正确B.错误27 .幼儿教育的目的就是促进幼儿身心全面和谐的发展。这种发展，在现实层面的表现而言就是幼儿健康愉快的生活。O28 .幼儿经常喜欢反复听同一本书,这种第复聆听时幼儿理解故事来说很无聊。OA.正确B.错误29 .奠定了冰心在儿童散文史
6、上开拓者地位的作品是再寄小读者OA.正确B.错误30 .连锁歌是把若干双声、爱韵的词汇或者发音相同、相近的语词有意组合在一起而构成的生动有趣的短歌。OA.正确B.错误31 .朗读是传递幼儿文学的最重要、最有效的方式。OA.正确B.错误32 .弟子规只有教育而没有爱的情感，严格意义上不能被称作儿童文学作品。OA.正确B.错误33 .幼儿园教育的基本命题是“生命一生活OA.正确B.错误34 .从最显著的层面上来看,幼儿文学中有许多作品都直接指向幼儿良好,生活习惯的养成。O35 .儿童在游戏中怎么样，与他长大的时候成为什么样并没有必然的关系。OA.正确B.错误36 .儿歌是一种和民间文学有着密切联系
7、的文学样式。A.正确B.错误37 .幼儿寓言的故事情节不需要有趣味性。OA.正确B.错误38 .幼儿文学不属于儿童文学。OA.正确B.错误四、简答题（2题）39 .幼儿散文有哪些特征？40 .寓言与童话有什么区别？参考答案1.B2.A3.B4 .A5 .A6 .C7.B8.B9 .C10 .D1 I.B12.C13.B14.C15.A16.B17.A18.C19 .ABCD20.ABCD21.ABCD22.AB23.ABC24.B25.A26 .B27 .A28.B29. B30. B31.A32.A33.A34.A35.B36.A37.B38.B39 .幼儿散文的特征：(1)短小真实,贴近幼儿生活。(2)具体形象，易于幼儿接受。(3)意境优美,富于幼儿情趣。(4)情感真挚，丰富幼儿心灵。40 .相同点：它们的故事都是虚构的、幻想的，都采用各种生物或非生物来做故事的人物，并通过拟人、夸张、象征等手法去表现。不同点：寓言的篇幅短小，情节简单，语言朴素，而童话的篇幅较长，结构也更曲折或杂，能细致地刻画人物，描写景物；创作上，童话的幻想要求植根于生活，真幻虚实的结合力求自然和谐，尊重幻想情节发展的逻辑性,寓言则是以表达道理为目的，是一种影射、比喻的文字。
