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1、1.大河流域是孕育人类文明的摇篮.下列选项搭配正确的是A.印度河、恒河流域古埃及一一金字塔B.两河流域一一占巴比伦公义漠拉比法典3C,尼罗河流域一一古印度甲骨文D.黄河、长江流域-中国-楔形文字2 .“惜秦皇汉武，略始文采：唐宗宋祖，梢逊风秋.”事实上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖均是中国历史上大有作为的杰出人物，他们A.都是开国皇帝、杰出的政治家B.都是国家大一统时的封建皇帝C.都在当政时期加强了边疆治理D.都采取措施加强了中央的集权3 .斯康地区力占就是中国的领H:,目前已知中央政府直接管格新疆最早在A.西汉B.东汉C.三国D.唐朝4,卜列历史场第中有历史知识错误的是秦始皇用小簌领布泌书
2、.下令大修驱道西汉初年，刘邦山行用八匹黑色驳马驾车，显示皇帝的权戚610年，穆罕蚊;被迫出走麦加，这一年成为伊斯兰教教历的元年公元800年，费理在罗马由教皇加冕为皇帝，克理及帝国诞生A.B.C.D.5 .下列我国历史上由少数民族建立的结束分裂实现统的王朝是A.元朝B.隋朝C.汉朝D.晋朝6 .秦朝“在政府组织上，旗政大帝给中国历代朝奠定了权成性的现数，使得以后几百个帝王只能在他所想到的Ife1.子里做小小的修正,而无力作巨大改变材料中这一“规范”是指A.分时制B.世袭制C.礼乐制D.中央集权制度7 .历史事件并不是他立发展的,我们要善于发现不同历史事件之间的联系.卜列历史事件（现象）存在因果关
3、系的是1百君出店一一丝绸之路开辟汉初休养生息文景之治赤壁之战一一匿操统一北方孝文帝改革北方民族融合A.B.C.额D.8 .从下列三张学习卡片上，我们可以提炼的学习主题是N机*人修：齐检公许：尊王耀鼻A.民族的交流与融合H*：汉加a*：采Jr*：传*e*：*A*:大内公主事性：4参*C.对外的交往与进步B.国家的统一与发展I）.势济的繁荣与昌盛9 .学了“百家争呜”知识后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格“说法正确的有A语文赵老师善于因材施教,B.数学钱老师深入了解学生.C科学孙老帅讲究顺其自然,E社会陈老师严格执行班规,以存治班，熟谙住家直谛知己知彼.颁有道家风范无为而治，典型猴家做法照章办方，深受兵家影响10 .三国两晋南北朝时期是江南经济发展的迅速的时期，江南地区的开发时我国经济产生./深远的影响.这是因为A.小麦的种植推广到江南B.修建了许多水利工程C.为经济重心南移典定了暴础D.开展了大片良旧
