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1、中学演讲比赛活动方案中学演讲比赛活动方案一、活动意义：为了让学生养成感恩意识，教育学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举，让学生在活动中感悟，践行核心价值观，我校举行“感恩”教育主题演讲比赛。二、活动主题：感恩教育主题演讲比赛三、活动对象：初一、初二、初三学生四、参赛条件：1、初一、初二、初三学生均可报名。2、普通话标准，形象大方3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷、组织能力强五、活动内容：感恩为内容，文体不限，时间2分半钟左右。六、比赛时间及地点1、时间：第十八周周一班会课2、地点：录播教室七、活动程序：1、班级内先自行选拔，在此基础上各班择优推荐一名学生参加决赛。2、各班参赛选手名单于5
2、月22日前上报政教处，逾期作自动放弃3、决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序（从初三到初一，5月22日上午下第一节课到政教处抽签）八、奖项设置：比赛终产生一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名。九、评分标准：1、举止大方、衣着得体、阳光自信（2分）2、普通话标准，语言简洁流畅，语速适中（2分）3、个性分明，幽默新颖，表现大方、自然（2分）4、情感流露自然、真诚、饱满，表情、手势大方得体（2分）5、风格突出，亲和力强，现场效果好（2分）十、工作安排：场地布置：摄像：评委：待定中学演讲比赛活动方案为了让学生切实领会“读书，科技”活动的重要意义，深入宏扬爱国主义精神，也为了丰富学生的课余生活、培养学生的各种
3、能力、提高学生的普通话表达水平。按学校要求我们五年级组织举办一次主题为“祖国在我心中”的演讲比赛活动。一、活动目的：切实领会“读书，科技”活动意义，宏扬爱国主义精神,丰富学生生活、培养学生能力、提高学生普通话水平。二、活动时间：16周星期二下午第三节三、活动地点：教室四、活动步骤：1、X月7日由级组向各班宣传并布置活动任务；2、X月12日各班通过初选确定并上报选手名单；3、X月25F1.上午级部组织评委分别对演讲选手进行评分，后根据分数的高低评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名；4、现场公布比赛结果，颁奖。五、比赛方式：1、抽签，确定比赛顺序；2、选手作自我介绍（15秒）；2、演讲（35分钟
4、）。六、活动要求及评分细则：1、主题鲜明，语句连贯，事例得当；（30分）2、吐词清晰，自然大方，衣着得体；（30分）3、普通话标准，语调丰有感染力，声音洪亮；（30分）4、脱稿。（10分）中学演讲比赛活动方案一、活动背景为丰富学院文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，为广大同学提供和一个展现自我的机会，同时响应学校百年校庆的号召，创建和谐美好，文化底蕴深厚的校园。我们学院决定举行此次英语比赛。二、活动目的1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高英语口语训练的积极性。2、加深对英语口语重要性的认识。3、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流学习的
5、机会。三、活动时间预赛时间：待定。决赛时间：待定。四、活动地点待定。五、活动对象学院全体同学、评委X名(外院优秀学生)、嘉宾：。参赛选手要求：(1)参赛对象：学院全体同学。(2)参赛人数：每班一到两名。(3)题目以百年校庆为主题，演讲内容积极、向上、响应校庆主题。(4)举止大方，表现自然，适当的肢体语言配合。(5)如背景音乐等提前上交，必要的东西自带。六、前期准备1、召开班长会议，布置有关事项，让他们做好宣传动员工作，或者是推荐本班优秀的选手。2、宣传部协助负责出海报张贴，并悬挂横幅，用以宣传。七、演讲比赛（一）比赛规则1、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。2、
6、大赛分为定题演讲（自我介绍和话题演讲），即兴演讲个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。（二）活动流程1主持人开场（介绍选手情况，到场评委，嘉宾，流程评分制及与观众互动形式）。2嘉宾讲话。3定题演讲按选手号码顺序进行定题演讲。每位选手先进行较全面的白我介绍，后进行演讲、时限一分钟。每位选手定题演讲完毕，由评委老师根据选手演讲内容进行现场提问，时限一分钟每位选手演讲完毕，评委按评分细则评分，即刻统计。主持人公布成绩（每X位公布一次成绩）。4中场休息与观众游戏互动（猜词），对参与观众，发放礼品。公布前X名名单。5即兴演讲：（1）主持人：介绍评分制。（2）选手按抽签顺
7、序上场，自己选择电脑屏幕上的题目序号，进行答题演讲。（3）每位选手演讲完毕，评委按评分细则打分，统分员收上分数条即刻统计。(4)下一位选手讲完后，主持人进行前一位选手的报分。6公布前六名选手的排名，颁发一、二、三等奖。7选手合影留念。8主持人宣布比赛结束。中学演讲比赛活动方案为了在我校营造良好的英语学习氛围，激发我校学生学习英语的兴趣，提高学生口语和表达能力，特举办本次英语演讲比赛活动。一、活动形式1、宣传报名：学校网站、班主任和任课老师宣传，并到班主任处报名。2、预赛：先以班级为单位组织学生在班上进行预赛，选出X名同学参加决赛。3、决赛：通过预赛的同学参加学校组织的决赛(命题演讲和现场提问)
8、。二、活动内容演讲题目：D-O2)_演讲要求：1、参加演讲的同学可任选其中一个题目；2、参赛学生必须脱稿演讲；3、演讲稿内容必须是积极向上；4、演讲时间不超过X分钟；评分细则：1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（分）。2、语言表达：语言流畅、生动，发音标准;节奏优美，富有感情（分3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（分）。4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（分）。5、自由提问：能开口，基本表达出自己想法（分）。中学演讲比赛活动方案一、竞赛时间本学期第一周星期四下午。二、举办地点多媒体教室。三、竞赛流
9、程1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容，并由各级英语老师落实相关工作。书法、演讲每项每班各选一名学生参赛，并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。2、活动内容：书法和演讲比赛，竞赛的相关具体事项由教导处安排。四、组织人员安排1、书法比赛组织人员：组长：组员：2、书法比赛评委：组长：_。组员：_。3、演讲比赛人员：组长：五、计分办法书法和演讲评委各X人，书法采用密封形式评分，去掉最高最低分，取其他四评委的平均分。六、奖项名额:1、英语书法比赛（奖人），一等奖（各级X名），二等奖（各级X名），一等奖（各级X名）。2、英语演讲比赛（奖X人），一等奖（各级X名），二等
10、奖（各级X名），一等奖（各级X名）。七、奖励及表彰1、奖品：奖状和其他学习用品。2、在全校升旗仪式上进行表彰。中学演讲比赛活动方案为迎接我校首届文化艺术节，积极创建良好的校园英语学习氛围，提高学生学习英语，运用英语的能力，使同学们改变传统的英语学习习惯，变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”，让同学们体验说英唔的快乐。借本次校园文化艺术节的契机，高二年级英语组决定组织英语演讲比赛。具体活动方案如下：一、参赛对象高二年级各班。二、竞赛时间X月X日晚上O三、竞赛地点报告厅。四、竞赛过程安排1、各班选派一名选手；2、演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主，题目自拟。3、要求：演讲稿自己写，字数在演讲时间一分钟。4、活动评奖：一等奖X名；二等奖X名；三等奖X名；由学校统一颁发获奖证书和奖状。5、比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱，望有这方面特长的同学积极报名。6、报名截止时间：20_年X月X日。这是一次展示自我风采的好机会，也是提高英语学习能力的好机会。望各班同学认真组织，积极报名。各班同学直接报名到本班英语老师处，老师把关选拔后报英语组。望各英语老师认真指导，使本次演讲比赛体现出高二学生的风采和水平。
